Перед вами – начало афоризма Масару Эмото, автора книги «Послание воды», японского исследователя, который
утверждает, что «вода обладает воспринимать
информацию от окружающей среды». Придумайте свою версию
продолжения афоризма. Запишите его. Познакомьтесь с версиями
других учеников. Какая версия, на ваш взгляд, наиболее близка к
истине? Обоснуйте свою точку зрения. Найдите авторский вариант
высказывания и запишите. Чем его версия отличается от вашей?​

Привет природа! я пишу тебе в пятом классе, в 2017 году. наверное ты изменилась и уже никогда не будешь прежней. мне остается лишь гадать какая ты сейчас есть. может быть ты уже полностью, либо частично уничтожена человеком. если это так, то я сожалею.
а может быть ты стала еще богаче. выросли новые леса, реки и озера очистили от грязи, а улицы убраны и без мусора. человек научился перерабатывать все отходы без вреда тебе. я искренне надеюсь, что ты стала лучше и моим правнукам и правнучкам есть где побегать по лужайкам и покупаться в чистом море!

Художник  рисовал тонкой кистью. тонкой – прил., н.ф.- тонкий, качеств., полн., твор.п., ед.ч., жен.р.; (какой кистью?) тонкой – определение (подчеркнуть волнистой линией).

Художник рисовал кистью. кистью – сущ., н.ф.- кисть, конкр., пост.призн: нариц., неодуш., жен.р., 3 скл.; непост.призн: ед.ч., твор.п. (рисовал чем?) кистью – дополнение ( подчеркнуть пунктирной линией).

Художник  рисовал кистью. рисовал - глагол, н.ф.- рисовать, пост.призн: несов. вид, I спр., переходн., невозвр.; непост.призн: изъявит. накл вр., ед. ч., 3 лицо, муж. р.; (художник что делал?) рисовал – простое глагольное сказуемое ( подчеркнуть двумя линиями).