Переделайте простые предложения в сложноподчиненные.

В Новом Свете был создан заповедник. Нам удалось сохранить многие виды можжевельника. (Когда)

Судак отметил 1800-летний юбилей. Популярность города возросла. (После того, как)

Поздней осенью наш городок опустел. (когда)​

Слово «проблема» в переводе с греческого буквально означает преграду, трудность, задачу. В «Новой философской энциклопедии» проблема определяется как объективно возникающий

в ходе развития познания вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический

или теоретический интерес [15, c. 1915].

В философской и социологической науке выделяются два типа проблем:

1) познавательные проблемы, связанные с расширением границ познания;

2) социальные проблемы, основанные на противоречии между существующим и необходимым и требующие усилий всего

общества для их разрешения.

Термин «социальная проблема», который появился в западноевропейской мысли в начале XIX в., первоначально использовался только для обозначения неравномерного распределения

общественных богатств. В США и Британии осознание существования социальных проблем было вызвано ухудшением

жизненных условий значительной части населения во второй

половине XIX в., что подтверждалось статистически данными

обследований.

Как предмет теоретического изучения социальные проблемы

впервые стали рассматриваться в США, когда в 1865 г. образовалась Американская ассоциация социальных наук [13, c. 452].

По вопросам социальных проблем Конституционный суд

Российской Федерации ярко выражает свою позицию в следующем: «Конституция Российской Федерации, провозглашая Российскую Федерацию правовым и социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека, признает

и гарантирует права и свободы человека и гражданина согласно

общепризнанным принципам и нормам международного права

и в соответствии с Конституцией Российской Федерации

Объяснение:

Вставим пропущенные буквы:

Луч (м.р.) солнца осветил пруд, у берегов которого рос камыш (м.р.). Рыбаки построили там шалаш (м.р.). Рано утром они ловили рыбу . В ведерке плавали карась, ёрш (м.р.) и лещ (м.р.). К обеду рыболовы возвращались домой через поле, в котором колосилась спелая рожь (ж.р.).

Однокоренные слова: рыбаки, рыбу, рыболовы [корень РЫБ; рыболов →корни РЫБ, ЛОВ]

По 3 слова с безударными гласными и парными согласными в корне:

освети́л - свет

берего́в - бе́рег

домо́й - дом

пруд [д/т] - пруды

рожь [ж/ш] - рожью

камыш [ш/ж] - камыши

Род имен существительных в последнем предложении:

К обеду (м.р.) рыболовы (м.р.) возвращались домой через поле (с.р.), в котором колосилась спелая рожь (ж.р.).