Перепиши предложения, расставляя знаки препинания. обьясни причину обособления согласованного определения. глебов стоял покачиваясь на своих скриgучих сандалетах и смотрел на работягу вспоминая его имя

1) Стеклянный~~, редкий~~ и ядрёный~~, /с весёлым шорохом спеша/_._._ , промчался== дождь__ , и лес__ зелёный затих== , /прохладою дыша/_._._ .

• ССП

• в первой части: однородные согласованные определения, отделённые от определяемого слова другими членами предложения; обособленное обстоятельство (деепричастный оборот)

• во второй части: обособленное обстоятельство (деепричастный оборот)

2) Хорошо_._._ , приятно_._._ , молодо_._._ , но всё-таки чересчур буйно_._._ шумели грачи, /в несметном количестве наполнявшие вершины старых деревьев/~~~.

• однородные обстоятельства ( + запятая перед союзом 'но'); обособленное согласованное определение (причастный оборот)

3) /Щурясь от ветра/_._._ , я гляжу в эту тёмную даль.

• обособленное обстоятельство (деепричастный оборот)

4) Листья, /пригретые солнцем/~~~, /слабо колеблясь/_._._ , падали на тёмные~~~, сырые~~~ дорожки.

• обособленное согласованное определение (причастный оборот); обособленное обстоятельство (деепричастный оборот); однородные одиночные согласованные определения

5) То дождь__ , то град__ , то снег__ , /как белый пух/_._._ , то солнца блеск__ , лазурь__ и водопады__ ...

• однородные подлежащие; обособленное обстоятельство (сравнительный оборот)

6) На лету они__ звонко поют== , а вокруг зеленеют== луга__ , и стоит== , /словно зеркало/_._._ , пруд__ , /отражая свои берега/_._._ .

• ССП

• в третьей части: обособленное обстоятельство (сравнительный оборот); обособленное обстоятельство (деепричастный оборот)

3. Традиции и обычая нужно соблюдать для того что-бы испокон веков в нашей жизни осталось что-то на память из нашей семьи или из нашего рода. Род это то что отделяет нас от других родов и сближает нас во едино. У каждых родов и семей есть свои традиции и обычия и у нашей семьи есть моя каждый Новый год наша семья празднует его со всеми близкими людьми, такими как: мама, папа, бабушка, дедушка, дяди, тети, братья и сёстры.  

Ещё есть те кто делают те традиция и обычия по своей нации. К примеру я казах-(шка) и мы как казахи обязаны знать свой родной язык и носить хоть иногда свою национальную одежду...и и.д.

1. Важность культуры; Культура Канады и Америка; Культурные ценности Италии, Испании и Ирландии; Уважение к старшим; Важность культуры каждой страны

2. Обычай народов мира-неотемлемая часть этой индивидуальности, ведь в каждой стране люди смотрят на одни и те же яблони сквозь призму собственной культуры.

Объяснение: