Перепишите предложения. Подчеркните в главной части определяемое слово, а в придаточной — союзы и союзные слова.

Определите, каким членом предложения являются союзные слова.

Объясните расстановку запятых.

1. Бывает такая уверенность в себе, когда человек может

сделать всё. 2. Он может почти мгновенно писать такие стихи,

что потомки будут повторять их несколько столетий. 3. Слова

сами собой ложились в таком порядке, который сейчас

был единственно нужен. 4. Наступила гулкая тишина, какая

бывает перед грозой. 5. Коля вздохнул всей грудью и взглянул

в ту сторону, откуда подходила гроза. 6. Мы расположились

лагерем в лесу, на берегу большого озера, где было много

рыбы. 7. Мы проезжали мосты через овраги, где не было ни

капли воды.

(К. Паустовский)

искоренить-нуливое окончание   (искориня[я] искорен[ю] о искоренител[е]);               основа искоренить;                                                                                                           корень искорен-(заискоренитель, искорень);

9. В таком ряду все слова пишутся через дефис:

    3) грамм-молекула, лейб-медик, пол-лимона, пол-Москвы.

10.  

Слова с приставкой ПРИ-: прибаутка, приключение, приостановить,

Слова с приставкой ПРЕ-: презабавный, превосходный, преобразования,

премилый , презент, прецедент, претендент.

11.

Слова м.р.: Буэнос-Айрес, картофель

Слова ж.р.: кольраби, мелочь, герань, речь, тишь, канитель

Слова ср. р.: рагу, повидло

Слова общ. р.: тихоня, плакса, работяга

12. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на

месте которых должны стоять запятые:

    Б)2

Мышление человека обеспечивает правильно реагировать на новую ситуацию,(2) для разрешения которой нет готового рецепта.

13. Правильное объяснение пунктуации в предложении:

Писатель – не сочинитель: (ПОТОМУ ЧТО) первый пишет, чтобы изложить свои мысли, второй сочиняет, чтобы что-нибудь написать.

    Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

14. Более точное объяснение постановки знаков препинания в

предложении

«Всматриваясь в картину, видишь, сколько тончайших оттенков светотени нашел художник, чтобы не только передать рельефность, но поистине вдохнуть жизнь в свое творение (Л. Воронихина)»:

  Б. Отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство, разделяют однородные члены предложения.

15. Словосочетания из слов:  

   генеральное наступление,  

   благодарственная телеграмма,  

   целостное впечатление,  

   одинокий человек  

16. Орфограммы-буквы вставлены:

   А) Насчёт, вместо, наподобие.

   Б) ДезИнформация, подЫмать, сЫзнова, розЫск.

   В) ОбЪехать, отЪезд, подЪёмник, премЬера, пЬеса, курЬер.

17. Текст

Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом полукруглом цвЕтнике перед деревенским домом. Цветник был очень запущен; сорные травы густо разрослись по старым, вросшим в землю клумбам и по дорожкам, которых уже давно никто не чистил и не посыпал песком. ДеревяННая решетка с колышками, обделаННыми в виде четырехграННых пик, когда-то выкрашеННая зеленой масляной краской, теперь совсем облезла, рассохлась и развалилась; пики растАщили для игры в солдаты деревенские мальчики и, чтобы отбиватЬся от сердитого барбоса с компаниею прочих собак, подходившие к дому мужики.

А цветник от этого разрушения стал нисколько не хуже. Остатки решЁтки заплЕли хмель, повилика с крупными белыми цветами и мышиНый горошек, висевший целыми бледно-зелеными кучками, с разбросаННыми кое-где бледно-лиловыми кисточками цветов.

__

Заглавие:  Цветник

Тема текста: запущенный деревенский цветник.

Основная мысль: Несмотря на отсутствие должного ухода и разрушение, цветник не потерял свою привлекательность: природа всегда стремится к красоте.

Стиль текста – художественный.