В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Simpson011
Simpson011
02.04.2020 16:07 •  Русский язык

Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. В скобках объясните правописание Н и НН в суффиксах причастий. Образец: Я люблю запечеННое в духовке мясо (НН, так как есть зависимое слово «в духовке»).
1. Суше..ые фрукты отлично подойдут для приготовления компота зимой.
2. Продукты из очище..ого зерна называют рафинирова..ыми.
3. Тушё..ое с овощами мясо – традиционное блюдо нашей семьи.
4. К приходу мамы с работы творожная запеканка была уже приготовле..а.
5. Наш организм – это тщательно продума..ая и отлаже..ая система.
6. Бабушка всегда передаёт нам из деревни консервирова..ые овощи.
7. Эти овощи выраще..ы на нашей даче.
8. Я с детства люблю варе..ую кукурузу.

Показать ответ
Ответ:
Yulia2803
Yulia2803
19.07.2022 20:01
Дорога привела нас к невысокому обрыву.
За обрывом, в синеватом дыму, стоял непроглядный лес. У самой воды выглядывали из зарослей мяты невинные голубоглазые незабудки. Падали листья, но они не золотые, а сороватые с листовыми прожилками. Густое и чистое небо сверкало над головой, нежаркое солнце шло уже близко.
Невысокому (обрыву)-прилагательное.
1. Обрыву (какому?) невысокому.
Начальная форма- невысокий
2.Постоянные признаки: качественное.
3. Непостоянные признаки: Дательный падеж, единственное число, мужской род.
4. Синтаксическая роль- определение.

Обрыву-( об- приставка, рыв- корень, окончание-у, основа- обрыв)
Голубоглазые-( корни- голуб и глаз, соединительная гласная-о, окончание- ые, основа- голубоглаз.)
0,0(0 оценок)
Ответ:
stas289
stas289
19.07.2022 20:01

Глагол и существительное - самые богатые по смыслу и формам части речи в русском языке. Если существительным является каждое второе слово в нашей речи, то без глагола рассказать о каком-либо событии практически невозможно. Приведу примеры из текста Л. Улицкой.

   Чтобы назвать главного героя рассказа, автор использует контекстные синонимы: Виктор Юльевич Шенгели, классный руководитель, учитель, литератор. И лишь  существительное «учитель», которое появляется в рассказе неоднократно, выражает чувства ребят, влюбленных в своего наставника,  на которого все хотели походить, которому  все хотели подражать.

Отношение учителя к детям, его чувства ярко проявляются в предложении 18, где говорится, как Виктора Юльевича «волновало ощущение очень тонкой власти» над детьми, волновало потому, что он научил их «думать и чувствовать»! Всего два глагола! А в них то, к чему стремится, о чем мечтает всякий учитель!

Таким образом, прав был Л. Н. Толстой, утверждавший: «…русский язык…богат глаголами и существительными, разнообразен формами, выражающими оттенки чувств и мыслей».

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота