Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.
1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и).

А) Составьте схемы предложений 1 и 4.
Б) Укажите номера сложных предложений.
В) Выпишите из текста глагол II спряжения:
Г) Выполните морфемный разбор – поднимается, узнали

Один мальчик очень любит приготавливать что то больше всего он любил готовить сырники.Но ему захотелось погулять и идёт он а по пути ему встречается какое то кольцо.Он решил спросить у бабушки которая всё знала.Он пошёл к ней и она рассказала что это кольцо не простое это кольцо может тебя куда то забросить и домой больше не вернёшься.Но мальчик не послушал бабашку и он куда то отправился.Но потом он как то вернулся домой.И у него родитель спросили где ты был 100 лет.Но я промолчал не хотел это всё рассказывать.Вот такие со мной приключения произошли

Однажды случилось необычайное. Мы с братом пошли в лес. Он был очень красив! И вот я наткнулся(ась) на ёжика. Этот маленький зверёк спрятался в кустах. Я чтобы не спугнуть его я а) дальше. В лнесу пели птицы. Брат что-то взял в руки и показал мне. Это были ужата. Никогда не видел(а) ужей! Они такие необычайные! У одного из них была узенькая красная полоска. Он был настолько быстрый что у брата он чуть не упал. Мы положили ужат на место, а сами пошли домой. Эту историю я запомню навеки. Ведь в этом уже я видел(а) себя.