Перепишите, вставляя пропущенные буквы и решая случаи с (?); объясните написание. Жаркой летней п..рой нет н..чего приятнее для путника, как погрузить разгоряч..нное лицо в студе..ую струю шал..вливой деревенской реч..нки. П..днялись вы давно, еще на рас(?)вете, до отказа набр..дились в березн..ке, в ельнике и в гуще осиновых рощ(?), на ходу прилежно высматривая разные цветы, ягоды, грибные шляпки и заполняя ими об(?)емистую свою корзину.

Вскоре корзина ваша доверху наполняет(?)ся добычей — всем, что вам поп..далось по дороге. Вы нет..рпеливо шагаете узкой межой вдоль овся..ого поля с единстве(?)ной мыслью: поскорее добрат(?)ся до желанной реки. Вот она блещет вдали серебря..ой полосой и манит своей прохладой. «Какое блаженство искупат(?)ся!» — думаете вы.

Вокруг бе..предельная суш(?). Все дыш..т раскале(?)ным зноем. Полуде..ое солнце, готовое, кажется, поразить вас каждым своим луч..м, бе(?)жалостно печ..т голову. На небе н.. облачка. Ясное и спокойное, оно равнодушно отражает нестерпимо знойные солнечные лучи. Уж чего вы не перепробовали, чтобы скрыт..ся от них!

Н..(?)где н.. единого звука. Лишь изредк.. где-то в отдалении, в чуть-чуть заметной глазу придорожной полосе кустов, на мгновение нарушая воцарившееся безмолвие, протянет овсянка одну из своих грус(?)ных песен, и снова тиш.. .

Корзина оттягивает плечо. Путь кажется бе..конечным. Еще осталось пересеч.. одно только пас(?)бище с лениво пасущимися на нем коровами и овцами, и цель достигнута.

Бе..шумно, едва приметно струит(?)ся в низких берегах реки кристал(?)ьно чистая влага, зовущая усталого до смерти путника освежить истомлен(?)ое зноем тело в прохладной глубине. Разве тут сдержиш(?)ся! Пряч(?)те куда-нибудь корзину, киньте в траву платье и прямо с берега брос(?)тесь в(?)низ, в(?)глубь речки. Как бич(?), хлес(?)нет жгучая струя, и через минуту поплывете вы размашистыми саженками к песча..ой отмели, где любо будет вам повалят(?)ся на горячем песке.

Cочинение на тему веснаcочинение на тему природаcочинение на тему мирcочинение на тему жизньcочинение на тему любовьcочинение на тему будущееcочинение на тему книгаcочинение на тему времясочинение на тему судьба сочинение на тему мой город мой город  один из самых красивых городов россии. он дружелюбный и всегда принимает у себя гостей с огромной радостью. город делиться на две части: одна часть является старым городом, а вторая новый. больше всего мне нравится старый город. там много уютных улочек, гуляя по ним, кажется, что переносишься в прошлое. здесь можно спокойно пройтись, насладиться красотой. особенно здорово гулять здесь тихим, весенним вечером, ощущая гармонию  природы  и  человека. новый город отличается от старого, улицы здесь большие, просторные, дома все современные. новый город наиболее оживленный, здесь каждый день много людей, кто-то спешит на работу, а кто-то с работы. в моем городе есть несколько парков, самый красивый центральный парк. здесь всегда много людей. особенно летом в парке здорово проводить свободное время, так как можно спрятаться от жаркого солнца в прохладную тень деревьев. жители моего города дружелюбные, они всегда рады гостям, и принимают их с удовольствием, они, как и я, любят свой город. здесь каждый будет чувствовать себя комфортно и уютно.

Вдревности эстетическая мысль выражалась подчас в форме мифа: первобытный человек твердо верил в то, что для удачной охоты достаточно проткнуть реальной или нарисованной стрелой изображение зверя, а чтобы наверняка одержать победу над врагом – исполнить воинственный танец. таким образом, даже не возникало вопросов о практическом значении искусства – оно было органично вплетено в повседневную жизнь людей, было неотделимо от ремесел, создававших необходимые для людей предметы и вещи., тесно связано с магическими , посредством которых люди хотели воздействовать на неведомые им силы природы. уже античные философы стремились понять значение искусства в жизни человека, но к единому мнению не пришли. платон признавал только укрепляющие основы нравственности аристократического государства произведения искусства, подчеркивая единство их эстетической и нравственной значимости. аристотель утверждал, что искусство способно влиять на человека, оказывая моральное и эстетическое воздействие, способствует формированию характера человека, его чувства. в художественной культуры известно немало примеров того, как восприятие произведения искусства повлекло за собой совершение поступков, изменяющих образ жизни. таким образом, истоки искусства таятся в действительности, но произведения искусства – это особый мир, подразумевающий восприятие, отличающееся от ощущений в реальной жизни. искусство воздействует не на одно какое-либо человеческое свойства или силу, будь то интеллект или эмоция, а в целом на человека. его целью не является побудить человека к какому-то конкретному поступку. оно формирует, порой безотчетно, подспудно, саму систему человеческих ценностей и установок, действие которых рано или поздно проявится и зачастую непредсказуемо. сила искусства заключается как раз в том, чтобы взывать к человеческой совести и пробуждать духовные способности человека, проявлять все лучшее, что в нем есть. слушая чудесную музыку, вглядываясь в прекрасную картину или другое произведение искусства, человек расширяет границы однозначной рациональности: искусство открывает нечто загадочное, необъяснимое научным познанием. в этом и заключается тайна мощного воздействия искусства на нравственный мир человека, его образ жизни и поведение. именно поэтому человек остро нуждается в искусстве.