Перестрой каждое предложение, используя для выражения времени разные синтаксические конструкции. Если какое-либо предложение образовать нельзя, оставь поле ввода пустым.
Пример:
«С наступлением вечера температура резко понизилась».
ССП: «Наступил вечер, и температура резко понизилась».
СПП: «Когда наступил вечер, температура резко понизилась».
[O и O].:

Директор школы, беседуя с родителями учеников, предложил им тесное сотрудничество.

В тундре, /покрытой десять месяцев снегом/, своеобразна растительность. Изумительны эти необыкновенные растения,/ оживающие под снегом/. Их стебли и листья покрыты тёплым и густым пухом от стужи/. Многие растения,/ образующие круглые цветнички/, плотно жмутся друг к дружке. В их корнях,/ обросших пушистой шубкой/, прячутся насекомые, устраивают гнёзда лемминги и полёвки. Только у немногих северных растений,/ цветущих весной/, созревают за лето семена. Большинство растений,/ сохранившихся ещё от доледниковых времён/, продолжают размножаться вегетативно.

РАСТИТЕЛЬНОСТЬ. Окончание нулевое, основа слова - растительность, три суффикса: -и-, -тельн-, -ость-, корень -раст-

«Продолжают»

Часть речи:

Глагол (личная форма)

Грамматика:

часть речи: глагол (личная форма); число: множественное; вид: несовершенный; переходность: переходный; лицо: 3 лицо; время: настоящее; наклонение: изъявительное наклонение; отвечает на вопрос: (они) Что делают?

Начальная форма:

продолжаю

их стебли и листья покрыты теплым и густым пухом. подлежащее - стебли и листья, сказуемое - покрыты, пухом - дополнение, теплым и густым - определения

Фестиваль, который продлится до конца июня, включает в себя целый ряд конкурсов. Помимо уже упомянутого поэтического, дети презентовали зрителю танцевальные и вокальные номера. Юные художники и художницы смогли проявить себя в конкурсе рисунка. За каких-то два с половиной часа на сцену вышло порядка пятидесяти участников!

Надо отметить, что организаторы планировали, но потом решили отказаться от конкурса сочинений. Письмо – это один из самых сложных видов речевой деятельности, а в написании эссе от ребенка требуется не только проявить творческую сторону личности, выбрав интересный сюжет, но и продемонстрировать умение плавно изложить мысль, развить историю, придумать яркую концовку, и, что немаловажно, написать все это грамотно и разборчиво. Однако, (что значит отсутствие давления и упор на творчество!), дети самостоятельно решили, что они будут писать сочинения, потребовали бумагу, ушли в отдельное помещение и, несмотря на общую атмосферу веселья и праздника, сконцентрировались и написали чудесные эссе.