Петя ни с кем не хочет дружить.он поругался со всеми своими друзьями. ему теперь не с кем играть.но мириться (мир) с ними мальчик ни за что не хочет.он сидит в одиночестве и ни по кому из друзей не скучает. петя никого не зовёт к себе в гости и ни за кем не заходит позвать гулять. он думает о том,что никогда ни с кем вдвоём (двое) больше ни о чём не поболтает, никому ни про что не расскажет.мальчик сожалеет (жалость ) о том, что никто его не придумайте продолжение к тексту

Можно ли интересоваться сразу разными вещами и явлениями?Допустим,человек разносторонне одарён от природы.Но он должен понять интересно ли это ему.А поняв,воодушевиться или охладеть.
Прелесть жизни - в её непредсказуемости.То,что сегодня знает несколько людей ,завтра может пригодиться многим.
Всё-таки вопрос о том,зачем нужно то или иное значение, естественный. Не ставить его - значит проявить равнодушие к своим же занятиям. И даже если если ты чем-то сильно увлечен,то вопрос о его нужности когда-то взникнет,и лучше раньше,чтобы избежать разочарований о затраченных усилиях и времени.
78 слов.

Можно ли одинаково интересоваться строением вулканов, иностранными языками, загадками мира? Ну,допустим,человек разносторонне одарён от природы, но он должен себя спросить, интересно это ему или для чего нибудь нужно.
Вопрос о том,зачем нужно то или иное знание ,совершенно естественный и законный.Не ставить его - значит проявить неоправданное равнодушие к собственным занятиям. Даже если этот вопрос в данный момент не возникает,он непременно должен возникнуть рано или поздно. Пусть лучше это произойдёт раньше,чтобы избежать разочарований о напрасно затраченных усилиях или сожалений о неиспользованном времени. (80 слов)