Письмо. Составь диалог-интервью с известной личностью, используя информацию прочитанного
текста и соответствующие по значению
фразеологизмы (не менее двух).​

Умная птичкаЗощенко М. М.

Один мальчик гулял в лесу и нашел гнездышко. А в гнездышке сидели малюсенькие голенькие птенчики. И они пищали.

Они, наверно, ждали, когда их мамаша прилетит и покормит их червячками и мушками.

Вот мальчик обрадовался, что нашел таких славных птенчиков, и хотел взять одного, чтобы принести его домой.

Только он протянул к птенчикам свою руку, как вдруг с дерева как камень упала к его ногам какая-то пернатая птичка.

Она упала и лежит в траве.

Мальчик хотел схватить эту птичку, но она немножко попрыгала, попрыгала по земле и отбежала в сторону.

Тогда мальчик побежал за ней. "Наверно, - думает, - эта птичка ушибла себе крыло, и поэтому она летать не может".

Только мальчик подошел к этой птичке, а она снова прыг, прыг по земле и вновь немножко отбежала.

Мальчик опять за ней. Птичка немножко подлетела и снова села в траву.

Тогда мальчик снял свою шапку и хотел этой шапкой накрыть птичку.

Только он подбежал к ней, а она вдруг вспорхнула и улетела.

Мальчик прямо рассердился на эту птичку. И пошел скорей назад, чтобы взять себе хоть одного птенчика.

И вдруг мальчик видит, что он потерял то место, где было гнездышко, и никак не может его найти.

Тогда мальчик понял, что эта птичка нарочно упала с дерева и нарочно бегала по земле, чтоб подальше увести мальчика от своего гнездышка.

Так мальчик и не нашел птенчика.

Он собрал немножко лесной земляники, покушал ее и пошел домой.

Задание 1: подчеркни главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
Белый как снег лебедь (подлежащее, __), с чёрным носом и чёрными лапами, с длинною и красивою шеею, спокойно плывёт (сказуемое, =) по гладкой поверхности воды.

Задание 2: отметь (х) все словосочетания с именами прилагательными. Наблюдай, употребляются зависимые слова (ЗС): до или после главных (х)? 
белый (ЗС) лебедь (х): зависимое слово до главного
с чёрным (ЗС) носом (х): зависимое слово до главного
с чёрными(ЗС)  лапами (х): зависимое слово до главного
с длинною (ЗС) шеею (х): зависимое слово до главного
с красивою (ЗС) шеею (х): зависимое слово до главного
по гладкой (ЗС) поверхносте (х): зависимое слово до главного

Задание 3: Выпиши словосочетания с именами прилагательными: главное слово, вопрос, зависимое. Предлоги пиши только с главными словами. В скобках указывай значение словосочетаний. Над членами каждого словосочетания надпиши признаки, в которых они согласуются  (указаны в скобках).

лебедь (х) → какой?→белый (ЗС)
значение: определительное (предмет+признак предмета); признаки: и.п., м.р., ед.ч.

с носом (х) →каким?→ чёрным (ЗС) 
значение: определительное; признаки: т.п., м.р., ед.ч.

с лапами (х) →какими?→ чёрными
значение: определительное; признаки: т.п., мн.ч.

с шеею (х) → какой?→длинною (ЗС) 
значение: определительное; признаки: т.п., ж.р., ед.ч.

с шеею (х) → какой?→красивою (ЗС) 
значение: определительное; признаки: т.п., ж.р., ед.ч.

по поверхности (х) какой?→гладкой (ЗС)
значение: определительное; признаки: д.п., ж.р., ед.ч.

и.п. - именительный падеж
д.п. - дательный падеж
т.п. - творительный падеж
м.р. - мужской род
ж.р. - женский род
ед.ч. - единственное число
мн.ч. - множественное число.