. Письмо. Спишите, подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы(8б)
1. Механик Винтик и его Шпунтик были очень хорошие мастера. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты.2. Вслед за этим таким же путем появились гусли-самогуды, скатерть-самобранка и разные другие таинственные предметы.3. В каждом дворе имелся свой огород, где росли репа, редиска, свекла, морковка и другие разные овощи
1.Девчушка рассмеялась, заразительно
непосредственно вызвав улыбку у
остальных.
2.Для малыша в раннем детстве - авторитет
родителя непреклонен, потому что от
этого существа зависит его благополучие.
3.Несмотря на то, что детёныши панд
весело играли, их тёмные пятна вокруг
глаз создавали впечатление грустной
задумчивости.
4.Белый медвежонок так забавно валился
на бок и задирал кверху лапки, точно, это
расшалившийся мальчишка весело играет
в песочнице со своими друзьями.
5.Ученик всё сделал хорошо, мастер его
похвалил.
6. Дедушка приказал не будить Танюшу
до тех пор, пока сама не проснётся.
7.Лес стоит молча, неподвижно, словно
всматривается куда-то своими
верхушками и ждёт чего-то.
8.Дождь хлынул так, будто наверху
опрокинули над землёй огромную лейку.
9.Так воевал лейтенант Егор Дремов, покуда не случилось с ним
несчастье.
про придаточные не знаю, позабывала их всех уже, прости(
Моё детство.
Я родился и вырОс в деревнЕ. Мы, ребятишки, всегда первыми узнАвали новОсти.
КоробейникИ показЫвали заманчИвые картинки. Я завидОвал богатству бродячих торговцЕв и начал рисОвать сказочных героев, а также зверей и домашних жИвотных.
Зимой мы любили по следам распутЫвать звериНые хитрОсти. УзнАвали птиц по голосам. Умели им подрАжать.
Крестьянский труд сызмальства знаком мне. Я и пАхал, и сеЯл, и молотил, пас скотину, возил с лугов сено.
Всё попробОвал, почуВствОвал. Полюбил труд — самую верную опору человека — на всю жизнь.