Письмо Задание 2 Рассмотрите рисунки 1 и 2, йодумайте, о чем они? Выберите один рисунок. Подберите
общее название для него, напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов),
передающий основное содержание рисунка. При написании используйте слова с прямым
и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова,
заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова: гиперболы, эпитеты, сравнения
(по необходимости, уместно).
(76)
Рисунок​

Перескажите(х) (что?) отрывок ( гл (гл.с) + сущ (оконч. нулевое в В.п.)

Порядок(х) (чего?) слов ( сущ (гл. с.) + сущ (окончание нулевое) в Р.п.)

За главным (каким?) словом(х) ( прил с предлогом (окончание ым) + сущ (гл с) (окончание ом))

Выполнять(х) (что?) упражнение (гл (гл с) + сущ ( окончание е) в В.п.)

Содержание(х) (чего?) рассказа (сущ (гл с) + сущ ( окончание а) в Р.п.)

В простом (каком?) предложении(х) ( прил с предлогом (окончание ом) + сущ (гл с)

Вдумчиво (как?) читать(х) (нар + гл (гл с)) средство связи - смысл

О прочитанной (какой?) книге(х) ( прич. с предлогом ( окончание ой) + сущ (гл с)

На странице(х) (чего?) книги (сущ с предлогом (гл с)  + сущ (окончание и) в Р. п.)

Перескажите(х) (что?) отрывок ( гл (гл.с) + сущ (оконч. нулевое в В.п.)

Порядок(х) (чего?) слов ( сущ (гл. с.) + сущ (окончание нулевое) в Р.п.)

За главным (каким?) словом(х) ( прил с предлогом (окончание ым) + сущ (гл с) (окончание ом))

Выполнять(х) (что?) упражнение (гл (гл с) + сущ ( окончание е) в В.п.)

Содержание(х) (чего?) рассказа (сущ (гл с) + сущ ( окончание а) в Р.п.)

В простом (каком?) предложении(х) ( прил с предлогом (окончание ом) + сущ (гл с)

Вдумчиво (как?) читать(х) (нар + гл (гл с)) средство связи - смысл

О прочитанной (какой?) книге(х) ( прич. с предлогом ( окончание ой) + сущ (гл с)

На странице(х) (чего?) книги (сущ с предлогом (гл с)  + сущ (окончание и) в Р. п.)