план описания любой книги, 1) Вступление описание места действия знакомств с персонажами 2) завязка описывают событие, с которого начинается развитие сюжета 3) развитие действий ключевые события, которые происходят в произведении 4) кульминация самый напряжённый момент повествования. 5) развязка описание и чему привели действия героев
Выделенные слова:
Воды,на ладони,кони,бока,ветер в небе облака.
Кони на ладони
Я нагнулся над рекой. Зачерпнул (зачерпнул ЧТО?) воды (дополнение, подчеркнуть _ _ _) рукой. Вдруг смотрю,а (мчатся ГДЕ?) на ладони (обстоятельство, _._._) беспокойно мчатся (КТО?) кони (подлежащее, подчеркнуть ___). Дышат белые (ЧТО?) бока (подлежащее, ___). До чего же быстро гонит (ЧТО?) ветер (подлежащее, ___) (гонит ГДЕ?) в небе (обстоятельство, _._._) (гонит ЧТО?) облака (дополнение, _ _ _)!
В тексте: 2 дополнения (воды, облака); 3 подлежащих (кони, бока, ветер); 2 обстоятельства (на ладони, в небе).
1. Лежит котище - не шелохнётся (что делает?, ед.ч., 3 л.) с боку на бок не перевернётся (что делает?, ед.ч., 3 л.).
2. Я хочу напиться (что сделать?) чаю, к самовару подбегаю (ед.ч., 1 лицо). Всё вертится (что делает?, ед.ч., 3 л.), и кружится (что делает?, ед.ч., 3 л.), и несётся (что делает?, ед.ч., 3 л.) кувырком.
3. Счастье в воздухе вьётся (что делает?, ед.ч., 3 л.), а в руки не даётся (что делает?, ед.ч., 3 л.).
4. Хорошим словом мир освещается (что делает?, ед.ч., 3 л.).
5. Не потрудиться (что сделать?), так и хлеба не добиться (что сделать?).
6. Лебедь рвётся (что делает?, ед.ч., 3 л.) в облака, рак пятится (что делает?, ед.ч., 3 л.), назад, а щука тянет (ед.ч., 3 л.) в воду.