Po 1. Рассмотри диаграмму, составленную по итогам опроса педаго-
гов, родителей и учеников одной из школ.
100
100 98
100
99
80
76
70
ка
50
57
45
педагоги
и
родители
школьники
о
3. Пр
Как с
читают печатные
КНИГИ
читают книги в
цифровом
формате
верят в будущее
печатной книги
Проведи анкетирование или возьми интервью у одноклассни-
ков. Совпадают ли результаты классного опроса с диаграммой?
• Составь небольшой текст-рассуждение о будущем книги, ИС-
пользуя подсказки.
1. Н
дог...д
тичесі
Вихор
син...​

ответ:очинение: "Как вы понимаете значение выражения внутренний мир человека"

(1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались мною.

– (4)Кто из вас девочка, а кто кукла — трудно понять! — восклицали они.

(5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этой хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня — «статуэткой», мне не было легче. (7)Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» — этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. (8)Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость,

Объяснение:

Объяснение:

До станции оставалось еще с версту. Кругом было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом. Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами,покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, еще сохранявшем последний отблеск зари. на темном небе начинали мелькать звезды, и странно, мне показалось, что они гораздо выше, чем у нас на севере. по обеим сторонам снега выглядывали кустарники, но ни один сухой листок не шевелился, и весело было слышать среди этого мертвого сна природа фырканье усталой почтовый тройки и нервное побрякивание русского колокольчика-ууу