Спряже́ние — изменение глаголов по наклонениям, временам, числам, лицам и родам. Некоторые считают вид глагола также словоизменительной категорией. Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени. В времени глаголы изменяются по родам и числам. В современном русском языке два спряжения, которые традиционно обозначаются римскими цифрами — I спряжение и II спряжение. К I спряжению относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить, почить, зиждиться, бить, вить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, -шибить (ушибить, ошибиться) (и образованные от них) . При спряжении такие глаголы имеют окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют. Глаголы II спряжения при спряжении имеют окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят. К ним относятся: глаголы, имеющие в начальной форме окончания на -ить (кроме брить, стелить, почить, брезжить, зиждиться, вить, бить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, ошибиться и образованных от них) , некоторые глаголы на -еть: блестеть, болеть (о части тела) , велеть, вертеть, видеть, висеть, галдеть, глядеть, гореть, греметь, гудеть, гундеть, дудеть, зависеть, звенеть, зреть (смотреть) , зудеть, кипеть, кишеть, коптеть, корпеть, кряхтеть, лететь, ненавидеть, обидеть, пердеть, пыхтеть, свербеть, свиристеть, свистеть, сидеть, сипеть, скорбеть, скрипеть, смердеть, смотреть, сопеть, тарахтеть, терпеть, храпеть, хрустеть, шелестеть, шипеть, шуметь (и образованные от них) некоторые глаголы на -ать: бренчать, брюзжать, бурчать, верещать, визжать, ворчать, гнать, дребезжать, дышать, держать, дрожать, жужжать, журчать, звучать, кричать, лежать, молчать, мчать, мычать, пищать, рычать, слышать, спать, стучать, торчать, трещать, урчать, фырчать, шуршать, шкварчать (и образованные от них) ; некоторые глаголы на -ять: стоять, бояться; Остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.
1.Дипломантом 2. Экономичные 3. Приносить радость, проявлять заботу 4. Кружить около. Пожилые ветераны. 5. Учитель показывает (объясняет) учащимся, как (без тавтологии) . На следующей картинке видно (или можно наблюдать, увидеть, заметно). 6. Девочка взяла тарелку, подошла к собаке и поставила тарелку на пол. 7. Автор пытается показать нам различие между значением понятий Родина и родные места. Любовь к Родине начинается с любви (интереса, увлечения) к ее культуре. 8. Этот роман действительно (реально нельзя!, это современное слово-паразит) (безусловно тоже вариант) является одним из лучших произведений (творений) Толстого.
2. Экономичные
3. Приносить радость, проявлять заботу
4. Кружить около. Пожилые ветераны.
5. Учитель показывает (объясняет) учащимся, как (без тавтологии) . На следующей картинке видно (или можно наблюдать, увидеть, заметно).
6. Девочка взяла тарелку, подошла к собаке и поставила тарелку на пол.
7. Автор пытается показать нам различие между значением понятий Родина и родные места. Любовь к Родине начинается с любви (интереса, увлечения) к ее культуре.
8. Этот роман действительно (реально нельзя!, это современное слово-паразит) (безусловно тоже вариант) является одним из лучших произведений (творений) Толстого.