Почему в этих предложениях надо ставить запятые? по каким правилам? 1)в руке он держит портфель, перевязанный веревкой, из которого торчат коньки. 2)смотря на него, понимаешь, что он уделяет больше времени катанию на коньках, а не учебе. 3) видно, что мальчик невеселый. 4)видно, собирается делать уроки. 5)почти каждый человек, который смотрит на эту картину, может вспомнить себя в такой ситуации.

Однороднык члены кажется

1) В руке он держит портфель, перевязанный веревкой, из которого торчат коньки. ( 1-ая запятая - обособленное определение, выраженное причастным оборотом, а 2-ая запятая - завершение причастного оборота плюс  - начинается вторая часть сложноподчиненного предложения с придаточным определительным)
2) Смотря на него, (обособленное обстоятельство, выраженное деепричвстным оборотом) понимаешь, (начинается вторая часть сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным)что он уделяет больше времени катанию на коньках, (противопоставление с союзом А) а не учебе.
3) Видно, что мальчик невеселый. (сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным)
4) Видно, собирается делать уроки. (вводное слово)
5) Почти каждый человек, который смотрит на эту картину, может вспомнить себя в такой ситуации. (сложноподчиненное предложение с придаточным определительным, которое стоит в середине главного предложения)