Подчеркни грамматическую основу предложений, подчеркни второстипенные члены предложений. правило дорожного движения поддерживать порядок на дорогах.стрижи и ласточки на лету ловят насекомых. страшно зашумел, загудел лес. пришла грустная пора прощания. изредка свежий ветерок шумел листьям. затрещали лютые морозы и реки покрылись льдом. скоро стих ветер, перестал стучать в окна. у белки цепкие коготки, зорькие глазки, острые зубки.

му-зы-каль-ный

11 букв, 10 звуков

[музыкал’ный’]

м [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

у [у] — гласный, безударный

з [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

ы [ы] — гласный, безударный

к [к] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

а [а] — гласный, ударный

л [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

ь — не обозначает звука

н [н] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

ы [ы] — гласный, безударный

й [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

История изобразительного искусства охватывает по крайней мере 30 000 лет существования человека разу разумно хома сапиенс на земле однако первые рисунки но не нанесённые угрём и ох рой настенный пещер также как Patrol глифы и геоглифы и является произведением искусства в современное значение этого слова поскольку их функции син критичный да фару формирование эй ты тическое чувства и сама определение художественного содержания творчестве первобытного человека имела Синкретической характер все его функции существовали не раз дельно.