Подчеркните дополнения: прямые - одной чертой, косвенные - двумя. Определите падеж

существительного дополнения.

1. Наступила зима и прекратила их свидания. 2. Яркий солнечный

день светом золотил молодую березу. 3. Через полчаса Маша должна была

навсегда оставить родительский дом, свою комнату, тихую девическую

жизнь. 4. Белыми фонариками светлеют в траве пуховые шарики

отцветших одуванчиков. 5. Они насилу дошли до конца сада. 6. В одну

минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.

7.Никто в доме не знал о предположенном побеге. (Пауст.) 8. Евгения

начала выбирать из грибного мусора ягоды.​

ответ:1. (у кого?) У ВСЯКОГО талант есть свой.

У всякого - дополнение, выраженное определительным местоимением - - -

2.Но часто, на успех прельщается чужой, хватается за то (кто?) ИНОЙ, в чем он совсем не годен.

иной - подлежащее, выраженное определительным местоимением __

3. И(кто?) ВСЯКИЙ Скворушку хвалил.

всякий - подлежащее, выраженное

определительным местоимением __

4. И подлинно запел, разогнал (каких?) ВСЕХ птиц своим пеньём.

всех - определение, выраженное определительным местоимением

Объяснение:

Недавно я прочитала произведение И.Тургенева "Муму". В ней писатель выразил свою ненависть к крепостному праву. В повести рассказывается о том, как глухонемого дворника строптивой барыни-Герасима, отправляют в город на службу. На новом месте он встречают свою любовь- искуссную швею Татьяну. Герасиму приглянулась девушка своей робостью. Но Татьяна боялась и обходила дворника стороной, что вскоре он понял сам и смирился. Единственным утешением стала собачка Муму, которую оберегал и лелеял Герасим. Благодаря этой повести, я поняла, что автор хотел показать, что пред одним человеком не может упасть на колени весь мир, что один человек не может заставить другого подчиняться чужой воле.