подчеркните двусоставные неполные предложения и двусоставные неполные части сложных предложений:
Я сел под окно.
Виду никакого.
Тесный ряд однообразных изб, прислоненных одна к другой.
Кое-где две-три яблони, две-три рябины, окруженные худым забором…
День жаркий.
Изредка поют петухи…
Какая скука!
Иду гулять в поле.
Развалившийся колодец.
Около него -мелкая лужица…
Я пошел по большой дороге.
Справа тощий озимь, слева кустарник и болото.
Кругом плоское пространство.
Навстречу одни полосатые версты.
В небесах медленное солнце, кое-где облако. Какая скука!

1. На брошюре, которую мне дал мальчик у выхода из подземного перехода, была очень полезная информация про юриста и нотариуса. 2. Жюри на конкурсе искусств было очень строгим, они множеству ребят поставили плохие оценки, что расстроило ребятишек. 3. Мой старший брат с детства всегда мечтал спрыгнуть с самолета с парашютом, и недавно его мечта исполнилась, он отдыхая в какой-то стране, все-таки решился совершить свою детскую мечту, ощущения от полета были непередаваемы. 4. По всему подъезду валялись брошюры.

План

1.Яркое утро

2.Деревня

3.Игры

Когда встаёшь утром, солнце светит в глаза.Спать не даёт,на новый день зовёт.Вдруг мама с папой зовут тебя на новые приключения.И так каждый день.Но зато ты остаёшься весёлым.

Я как-то один раз остался в деревне с бабушкой и дедушкой.Там так весело.Чистый воздух, вкусная еда.Но главный смысл лета это-веселье,общение,счастье и приключения,Жара.

Все дети любят играть летом.Например в: игры с мячом(футболл,пионерболл),игры с домашними питомцами,игры с друзьями.

Конец!