Подчеркните единицы социально ограниченной лексики: специальные термины, профессионализмы, жаргонизмы.
1. чеховские корректуры свидетельствуют наглядно о громадной, терпеливой обработке
2. ружьё у него было одноствольное, с кремнем, одаренное притом скверной привычкой жестоко "отдавать" отчего у ермолая правая щека всегда была пухлее левой.
3. мосты, кинотеатры, жилые дома, стадионы, заводы - всё выполняется в монолитном железо бетоне, с изумительной по аккуратности опалубки, армирования, бетономешалок, увлажняющих брызгалок.
1.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Изучая историю своей страны,
2) читайте мемуары очевидцев исторических событий.
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к написанию сочинения,
4) непременно прочитайте сначала само произведение.
3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Окончив школу,
3) многие поступают в институт.
4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
С головы до ног оглядев меня,
3) она попросила впредь предупреждать о приезде.
5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?
3)Устанавливая родство языков, лингвисты дают ценный материал для исторических исследований.
Вариант № 2
1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к устному выступлению,
1) разберитесь в существе вопроса.
2. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Возвращаясь с работы,
1) я заглянул по пути к приятелю.
3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Читая параграф учебника,
3) не отвлекайтесь на телефонные разговоры.
4. Какое предложение с деепричастным оборотом содержит ошибку?
1) Создавая экологический прогноз, требуются специальные знания.
5. Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?
3) Обратив внимание на мальчика, учитель рисования убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.
1) Здесь(обстоятельство) стоял(сказуемое), (нужно поставить запятую так как причастный оборот) сделанный из пихтовых дранок (определение)(тоже ставим запятую), балаган(подлежащее)
Это предложение: повествовательное, невосклицательное, простое,распространённое,двусоставное,
осложнено причастным оборотом.
2) Стоял- гл(что делал?)
1- нф-стоять
2-Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид
3)Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
В предложении является сказуемым
3)Сделанный- причастие(какой?)
1-нф-сделанный
2-Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид
3)Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма.
в предложении подчёркивается волнистой линией
4)пихтовых - пихт - корень; ов-суффикс, ых-окончание; основа- пихтов
пихтовых<—— пихтовый ( наверное так)
5)дранок - сущ( из чего?)
1)Нф-дранка
2)Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение
3)Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.
в предложении подчёркивается волнистой линией
извиняюсь если где-то есть ошибка