Подчеркните обособленные обстоятельства условной линией. Определите, какими частями речи выражены обстоятельства. Текст : Ранней весной меня неудержимо тянет в лес. Хочется своими глазами увидеть, как пробуждается природа от долгого зимнего сна. Туманным утром я добрался до леса. Опушённые инеем берёзы стояли, не шелохнувшись, ожидая восхода солнца. Я иду знакомой тропинкой, полной грудью вдыхая тонкий, ароамат обласканного первым теплом березняка. Боясь хрустнуть веткой, я подбираюсь к старой берёзе. На сломанной бурей верхушке пёстрый дятел с длинным клювом быстро стучал по дереву изредка затихая. Подхожу ближе: из треснувшей коры дерева крупными прозрачными каплями сочилась влага, падая на обнажившуюся из-под снега листву. Подставляя ладонь,собираю пахнущий весной сладкий берёзовый сок.
Теоретический синтез – это прием мышления, который сводится к выявлению существенных связей и отношений, в том числе и причинно-следственных, между ранее выделенными элементами. В результате приобретается более углубленное знание о предмете изучения в целом, а также создается предпосылка для абстрагирования, сравнения и последующего обобщения. Этот метод применяется в нескольких случаях.
Анализ накопленного опыта по данным литературы и результаты проведенного нами исследования указывают, что наиболее пер- спективный повышения качества медицинской посредством правового регулирования заключается в повышении уровня правовой культуры и правосознания субъектов права. Этот путь по оценкам специалистов является наиболее сложным, поскольку изменение уровня правовой культуры должно произойти как у медицинских работников, так и у пациентов, правовые обязанности и ответственность которых до сих пор в полном объеме не урегулированы действующим законодательством.
Теоретический анализ – это прием мышления, который заключается в том, что в исследуемом явлении выделяются составляющие его части, элементы для специального, углубленного их изучения.
Теоретический синтез – это прием мышления, который сводится к выявлению существенных связей и отношений, в том числе и причинно-следственных, между ранее выделенными элементами. В результате приобретается более углубленное знание о предмете изучения в целом, а также создается предпосылка для абстрагирования, сравнения и последующего обобщения. Этот метод применяется в нескольких случаях.
Анализ накопленного опыта по данным литературы и результаты проведенного нами исследования указывают, что наиболее пер- спективный повышения качества ме- дицинской посредством правового регулирования заключается в повышении уровня правовой культуры и правосознания субъектов права. Этот путь по оценкам спе- циалистов является наиболее сложным, по- скольку изменение уровня правовой культу- ры должно произойти как у медицинских работников, так и у пациентов, правовые обязанности и ответственность которых до сих пор в полном объеме не урегулированы действующим законодательством.