Подчеркните относительные прилагательные. Берег был илист, истоптан крестиками утиных лап. Варька побежала вдоль берега к круче и бухнулась вниз головой. Над ней взбугрился пенный бурун, расплылся по озеру тяжёлыми ленивыми кругами, разнося на изгибах прибрежную черноту воды. Она долго и сильно гребла в придонной глубине, затем вынырнула далеко от берега.
Упражнение 2. Из списка предлагаемых слов выберите только относительные прилагательные.
Нефтяной, ненастный, стеклянный, неряшливый, аккуратный, камышовый, лисий, туманный, ежовый, глянцевый, смелый, моржовый, пунцовый, бордовый, интересный, плюшевый, прибрежный, ветряной.
Упражнение 3. Напишите имена прилагательные качественные в первый столбик, относительные – во второй.
Вчерашняя газета, фанерный домик, сибирские леса, сильные акробаты, лебединая песня, высокое здание, зубной врач, часовая стрелка, раннее утро, стальное перо.
Упражнение 4. Из данных прилагательных, характеризующих существительное «дом», выпишите только относительные имена прилагательные:
Большой, бабушкин, деревянный, огромный, каменный, медвежий, высокий, кирпичный, низкий, отцов, блочный, красивый, панельный, новый, двухэтажный, старый, прочный, многоквартирный, серый.
Упражнение 5. Для каждой тематической группы относительных имен прилагательных подберите примеры (используйте слова для справок):
Отношение к: 1) предмету; 2) лицу; 3) материалу, из которого изготовлен предмет;
4) месту; 5) времени; 6) назначению / действию; 7) количеству.
Слова для справок: столовый, книжный, компьютерный, цветочный, учительский, студенческий, детский, гражданский, деревянный, медный, стеклянный, железный, речной, степной, киевский, деревенский, весенний, утренний, вечерний, минутный, стиральный, строительный, отопительный, письменный, тройной, двадцатитонный, пятилетний, трехколесный.
Упражнение 6. вставьте пропущенные буквы, подчеркните относительные прилагательные как члены предложения.
При посещении… литературного музея мы с интересом см…трели на письменный стол писателя. Покрыт он был зеленой суконной скатертью. На нем находилось всё, необходимое для работы: деревянный ст…канчик с карандашами, чернильный прибор, ручка, костяной ножик для разрезания книжных листов, длинные ножницы, клей. В левом углу ст…яла лампа с зеленым стеклянным абаж…ром. В правом - лежала старинная книга в темном кожаном переплете и большой коричневый п…ртфель. К крышке п…ртфеля была пр…креплена серебряная пл…стинка с дарственной надписью.
6класс!
Повар – это, конечно, не ученый и не художник, но он должен хорошо разбираться во многих вещах и быть творческим человеком. Надо знать, какие продукты сочетаются, а какие – нет. Надо помнить технологию их приготовления. А еще надо уметь красиво подать блюдо, ведь пища должна быть не только вкусной и полезной, но и эстетичной. Даже восхитительное на вкус блюдо, поданное неопрятной кучей в какой-нибудь уродливой миске, не возбудит аппетита ни у кого. Поэтому повар должен обладать хорошим художественным вкусом, быть по-настоящему творческим человеком.
Конечно, многие это скрывают, но на самом деле многие люди любят вкусно поесть. Они не всегда могут себе это позволить, боясь приобрести лишний вес или испортить желудок.
Поэтому повар должен знать, как приготовить вкусное блюдо так, чтобы оно не было вредным. А для этого он должен разбираться в диетологии и даже в медицине. Хороший повар знаком со многими кухнями мира и с их особенностями, может приготовить и итальянское, и французское, и грузинское блюдо, а не только русское.
Все это доказывает, что повар – не только нужная, но и очень интересная профессия.
Медленно-суффиксальный корень -медл- +суффикс -енн); Влажность-суффиксальный корень -влаж- + суффикс -н +суффикс -ость);
Облокотясь-приставочно-суффиксальный(приставка -об +корень -локот- +постфикс -сь);
Временам-суффиксальный корень -врем- +суффикс -ен);
Скинув--приставочно-суффиксальный(приставка -с +корень -ки +суффикс -ну +суффикс -в)
2.
Прилагательные Радужную,Мрачная,Ярким являются качественными,т.к. обозначают признак предмета:цвет или осветлённость.