Подчеркните подлежащее, укажите, чем выражено подлежащее 1. Пять не делится на два.

2. Сюда теперь ежегодно слетаются тысячи речных чаек.

3. Этак всякий может петь.

4. По пескам у горизонта плыли три белых паруса.

5. «Аргументы и факты» - интересная газета.

6. Четверо ребят отправились на рыбалку.

7. Танцующие теснились и толкали друг друга.

8. Червонец был запачкан и в пыли.

9. Шли два приятеля вечернею порой.

10. Слабенькое мяу доносилось из-под крыльца.

11. Эта филькина грамота меня не устраивает.

12. Ряд лиц, виденных Бельтовым, не выходил(-,и) у него из головы​

Жалко всего пять .

1) ...радостными красками: жёлтыми, оранжевыми, сине-голубыми.

здесь прилагательные употреблены ни в сравнительной степени, ни в превосходной.

2) ...украшались шкатулки берестой, на листах бересты острейшими ножичками...

Прилагательное "острейшими" употреблено в превосходной форме.

3) Самые дивные шкатулки...

Здесь не употреблены ни какие формы.

4) ...керамические изделия, которыми славится Гжель...более древним художественным изделиям.

Прилагательное "древним" употреблено в сравнительной форме.

5) Дымковская игрушка сложнее, ярче, интереснее, обычных глиняных свистулек.

Прилагательные "сложнее", "ярче", "интереснее" употреблены в сравнительной форме

Объяснение:

Простая сравнительная степень образуется с суффиксов:

-ее(-ей): красивый – красивее, смелый – смелее, холодный – холоднее;

-е (с чередованием последнего согласного основы или без чередования): тонкий - тоньше;

Простая превосходная степень образуется с суффиксов -ейш-, -айш-:

Прилагательные большой, высокий, низкий, хороший, плохой образуют следующие формы превосходной степени: больший, высший, низший, лучший, худший;

Иногда при образовании превосходной степени прилагательного используется другой корень: хороший – лучший, плохой – худший.

Сложная превосходная степень образуется: от частиц самый, наиболее и наименее + полное прилагательное:  большой – самый/наиболее/наименее большой; простая форма сравнительной степени + слово всех:

сильнее всех, лучше всех и т. д.

а) [Он хотел удивить своей щедростью отца], но [он был непреклонен], {когда?} (когда принимал подарок).

[ ... ] , но [ ... ] , (когда ... ).

Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью, придаточное времени.

б) [У неё мелькнула мысль], {какая?} (что, {при каком условии?} (если так будет дальше), мать поддержит её всегда).

[ ... ] , (что , (если ... ) , ... ).

Сложноподчинённое предложение с придаточными определительным и условия, связь между придаточными последовательная.

в) [Всем кажется], {что?} (что родители будут с нами всегда рядом), {что?} (что мы будем неразлучны).

[ ... ] , (что ... ) , (что ... ).

Сложноподчинённое предложение с придаточными изъяснительными, связь между придаточными однородная.