Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Определить их вид и чем они выражены. Но влияние в свете есть капитал, который надо беречь, чтоб он не исчез. Князь Василий знал это, и, раз сообразив, что ежели бы он стал просить за всех, кто его просит, то вскоре ему нельзя было бы просить за себя, он редко употреблял свое влияние. В деле княгини Друбецкой он почувствовал, однако, после ее нового призыва, что-то вроде укора совести. Она напомнила ему правду: первыми шагами своими в службе он был обязан ее отцу.

Лирика тютчева отличается особой разнообразностью и неповторимостью. её всю пронизывает глубочайший философский смысл: как в описаниях природы, так и в темах любви и родины. лиризм природы – величайшее художественное достижение федора тютчева. ему отлично удается передать движение и динамизм пейзажа. неповторимая и живая тютчевская природа имеет свои образы – это организм, который чувствует, думает, имеет свой голос, свои пристрастия. каждое стихотворение поэта пропитано таинством природы, которое ревниво скрывается от глаз непосвящённых. поэтика весны несет в себе эдемовскую первозданную свежесть. образ весны в сочинениях тютчева всегда девственно чист и прекрасен. если осень наполнена земными мотивами и пустотой, являясь олицетворением вечности, то весна – время больших надежд, новой жизни, время пробуждения от спячки. весенняя муза всегда связана со светлым будущим.

N2. Озаглавьте текст. Как кошки рыбу ловят?

N3. Какой тип речи представлен в тексте? Повествование с элементами рассуждения

N4. Выпишите глаголы (1—2), которые обозначают движение (пришёл, вижу), состояние человека (не видел, не слышал), состояние природы (рассвело), мыслительные процессы (удивился, задумался), проявление цвета (белеет).

N5. Каких глаголов в тексте больше? Почему? Так как это текст-повествование, то в нём больше глаголов, которые обозначают движение. Кроме того, в тексте больше глаголов несовершенного вида, настоящего и времени

N6. Выпишите из предложения 7 глаголы, ставя их в начальную форму.

рассказал - рассказать; собираются - собираться, ловят - ловить

N7. Определите вид глаголов (задание 6). Запишите видовую пару.

рассказать (сов.в.) - рассказывать (н.в.); собираться (н.в.) - собраться  (сов. вид); ловить (н.в.) - поймать (сов. вид)

N8. Определите, как образуются в русском языке видовые пары (задания 6, 7).

Видовые пары образуются:

- с суффиксов: рассказать - рассказывать;

- с чередования гласных в глагольной основе: собираться - собраться;

- с разных основ: ловить - поймать