Подчеркнуть основы: 1. кто мать сыру землю любит, тот голоден (не)будет. 2. где (не)было начала, (не)будет конца. 3. дело делать и за себя (не)может, а кричит за всех. 4.лентяю всё(не) можется да (не) здаровится.5.дважды в год лета (не) бывает. 6. дело лени ( не)любит. 7.без труда (не) проживешь . 8.кто поздно встаёт, у того хлеба (не) также сделать морфологический разбор слова: и фонетический разбор слова:
ответ:
моя семья небольшая, но крепкая и дружная. в нашей семье все любят и уважают друг друга. нас пять человек: мама, папа, бабушка, брат и я. у каждого из нас в семье особая роль. вот, например, мама следит за порядком в доме: чтобы все были сыты, одеты по погоде, чтобы всё было на своих местах. всем известно, что на земле нет ближе и роднее человека, чем мама. мою маму зовут светлана александровна. она – переводчик, а до этого работала в школе учителем языка. моя мама добрая, умная и красивая! она всегда придёт на , подскажет, как правильно поступить, , поддержит, но может и поругать, если что натворю. она меня любит, и я тоже её люблю. теперь я хочу рассказать о своём папе. папа у меня замечательный! вся тяжёлая мужская работа дома и на даче – на нём. папа, алексей николаевич, работает начальником производства в цифровой типографии. он ответственный и исполнительный. но, несмотря на то, что он сильно занят, папа всегда готов . папа – мой главный консультант по точным наукам. а ещё, папа – водитель. мы любим ездить с папой на машине. мой папа – самый лучший!
нам с братом повезло, что с нами живёт бабушка, лидия алексеевна. она всегда встретит, выслушает, накормит, добрым советом. за советом к бабушке обращаются все члены нашей семьи. моя бабушка – самая мудрая и добрая. моя бабушка умеет всё: вкусно готовить, прясть, вязать, шить – и многому пытается научить меня. а сколько всего она выращивает летом на огороде! мы с братом стараемся ей. а теперь, о моём брате. его зовут максим. он учится в моей школе в 8 классе. максим – гордость нашей семьи. он отлично учится, играет на гитаре, активно участвует в жизни класса и школы. а также, он мой первый . максим провожает меня в школу, на занятия танцами. мне с братом никогда не бывает скучно, он всегда придумает интересное занятие.
еня зовут ксюша. семья называет меня ксюня. я учусь в четвёртом классе. у меня много увлечений: современные танцы, бисероплетение, чтение книг. люблю гулять с семьёй, заниматься с мамой йогой. всей семьёй нам нравится ходить в лес за грибами и . мы любим ездить в гости к родственникам: у меня есть бабушка и дедушка, они живут в гусь-хрустальном районе, а также дядя и тётя. я их все тоже люблю! моя семья, мои родные и близкие – это самое дорогое, что есть у меня.
ответ:
аконец наступила весна. пробивается трава, ярко светит солнце, на свет выезжают велосипедисты, которых у нас в школе много. пришла пора убраться и все в порядок.
школьники, начиная с пятого класса, трудились на территории: убирали остатки снега, окучивали новенькие деревца (теперь перед входом растут молодые деревья), убирали свои классы. в общем, каждый принял участие в улучшении нашей школы. к тому же совместный труд он сближает.
было приятно наблюдать, как весело разгуливали с лопатами, мешками. кто-то подбадривал своих игрой на гитаре. другие устроили игры на свежем воздухе.в этом году 9 и 11 классы освободили от субботника: у нас были уроки. но есть фотка с прошлого года. назову ее "мажоры убираются". выглядит это прикольно, когда в дороги кроссовках прыгают по
в школе много традиций. ежегодная уборка школы - одна из них. каждому приятно вложить часть своего труда в место, где мы проводим четверть своего дня. целых шесть лет.
объяснение: