Попробуйте составить на этих предложений новое, используя
различные варнанты передачи чужой речи.
Давыдов уверен в необходимости поделить всё по справедливости. (М. Шолохов) Кто здесь хозяин// хрипел он// подавай хозяина//. (А. Куприн)

Воля как сознательная организация и саморегуляция деятельности, направленная на преодоление внутренних трудностей, - это прежде всего власть над собой, над своими чувствами, действиями.
Приемы самовоспитания воли могут быть весьма разнообразными, но все они включают соблюдение следующих условий.
Начинать воспитание воли следует с приобретения привычки преодолевать сравнительно незначительные трудности. Систематически преодолевая сначала небольшие трудности, а со временем и значительные, человек тренирует и закаляет свою волю. Необходимо каждое препятствие рассматривать как “невзятую крепость” и делать все возможное, чтобы преодолеть его, “взять” эту “крепость”.
Преодоление трудностей и препятствий совершается для достижения определенных целей. Чем значительнее цель, чем выше уровень волевых мотивов, тем большие трудности преодолеть человек.
Принятое решение должно быть исполнено. Всякий раз, когда решение принимается, но исполнение снова и снова откладывается, воля человека дезорганизуется. Систематическое невыполнение принятых решений размагничивает человеческую волю.
В том случае, если человек поставил дальнюю цель, имеет далекую перспективу, весьма важно видеть этапы достижения этой цели, намечать ближайшие перспективы, разрешать частные задачи, в итоге которых будут созданы условия для достижения конечной цели.
И чем больше человек должен, тем крепче становится его воля.
Одним из существенных условий закалки воли человека являются систематические занятия спортом. Преодоление трудностей при занятиях физической культурой является подлинной тренировкой не только мышц человека, но и его воли.
Физические упражнения могут быть весьма эффективны, если их использовать специально для развития воли. Как сказал французский писатель Жиле (Gillet), "гимнастика является начальной школой для воспитания воли.. . и служит образцом воспитания ума". На самом деле, любое физическое движение есть акт воли, приказ, данный телу; и настойчивое повторение этих актов, производимое сосредоточенно, старательно и терпеливо, тренирует и закаляет волю. Таким упражнением, например, может быть, утренний подъем, если вставать за десять-пятнадцать минут до обычного времени. То же самое можно сказать и об утреннем одевании, если поставить перед собой задачу производить каждое движение сосредоточенно, быстро и точно однако не торопясь. При этом можно в себе развить очень важное в быту свойство — научиться "торопиться не спеша".
Развитие основных волевых качеств происходит при постоянном общении человека с другими людьми, в совместной работе с ними. Вне общества, вне коллектива воля человека нормально развиваться не может.
У каждого школьника есть все возможности для развития и самовоспитания воли. Чем раньше начинается сознательный процесс воспитания воли, тем больших успехов он может добиться.

   Составить письмо другу на тему "Защита природы - долг каждого школьника" можно так:
   Привет, Артем!
   Пишет тебе твой друг Кирилл. Как твои дела? Как учеба? У меня все замечательно. Недавно мне удалось поучаствовать в акции, которая касалась защиты окружающей среды. И я осознал, что мы с природой являемся единым целым. Очень важно не загрязнять окружающую среду, быть сознательным гражданином. В ином случае природа отплатит за недоброжелательность к ней различными катастрофами. Лишь тогда человечество осознает, как важно беречь природу. Чтобы не было поздно, я стараюсь донести до людей свои мысли. Я прихожу к младшим школьникам и объясняю им, как делать нельзя. Вместе мы заботимся о том, что нас окружает. Если ты захочешь стать активистом, я буду очень рад. Ведь забота об окружающей среде - долг каждого школьника.
   Твой друг Кирилл.