Поработайте в группах. составьте диалог, используя прием рафт.
выступите в роли поющего бархана.
роль: поющий бархан.
аудитория: учащиеся 7 класса.
формат: блог.
тема: почему поет бархан? ​

Сразу оговорюсь, ваш вопрос поставил меня в тупик и ответа я не знаю. в том смысле, что понятия не имею, что от вас может захотеть ваш препод. поэтому просто несколько соображений. возможно, они будут вам небезынтересны и полезны для себя. итак.
1) то что вы говорите ни разу не аспекты. это можно было бы назвать уровнями. вон Колобок подбробно разрисовал (а)
2) если вы просто посмотрите определения слова "аспект", то вы поймете, что к фонетике его достаточно сложно притянуть. придется сильно тащить за уши.
3) в принципе, можно ввести свое определение (хорошо бы при этом не нарушать принцип Оккама) . а смысл?
4) если же трактовать аспект расширительно, то можно придумать сколько хошь аспектов (а надо ли? ) например, исторический.
5) кстати, вы поаккуратнее с предметом. вас интересуют аспекты фонетики или ее изучения?
6) в общем, вопрос дурацкий. я понимаю, вы не виноваты и вам отвечать надо.
7) ну, тогда вместо биологический лучше физиологический. причем их два: произнесение и восприятие.
8) что такое акустический, я не очень понимаю. если собственно физика передачи волн.. . ну так нет там ничего такого, что интересовало бы лингвистику.
9) лингвистический - очень странно. если любопытно, посмотрите про фоносемантику. но имейте в виду, что это полный бред.
10) Колобок вам какой-то ужасный структурализм на свет вытащил. "Функциональный аспект в потенции языкового общения" - ужас! хочется спрятаться куда-нибудь полдальше ))) наверно так

 Это произведение импрессионистского стиля. Создается ощущение, что оно не написано красками, а соткано из тончайшего кружева. Сначала даже невозможно поверить, что рассвет зимой может так необычно выглядеть. Художник увидел в обычном лесу волшебную сказку. Зрители смотрят на эту картину, и она их полностью зачаровывает. Невозможно оторваться от этого звучания зимних красок. Лучи солнца пробиваются сквозь ветки деревьев. На них причудливые наряды, сотканные из нежнейшего пуха. Белоснежный покров вдруг становится румяным, создается впечатление, что это румяные щечки ребенка. Грабарь сумел передать все это очарование с великолепной игры цвета. Мы видим великолепное утро. Снег искрится под лучами солнца. Все это передается необыкновенными оттенками. Утром мороз более крепкий, он окрасил деревья в синий цвет. Лучи солнца окрашивают снег в разные оттенки, кажется даже, что он немного зеленоватый. Эти оттенки словно предсказание грядущей весны, когда зеленью покроются все деревья и земля. Но это будет лишь потом. Сейчас все деревья и земля укутаны в пуховые покрывала. Ветви деревьев склоняются до земли под тяжестью массы снега. Каждая ветка выписана невероятно мастерски. Создается впечатление, что они из хрупкого хрусталя. Кажется, заденешь случайно такую ветку, и она вся тут же рассыплется. Под деревьями большие сугробы. Скорее всего, ночью шел снег. Покрывало еще абсолютно девственное: на снегу нет следов зверей или людей. Мы видим утро, но уже скоро привычный шум наполнит весь лес. Но пока солнце робко посылает свои лучи сквозь ветки. На снегу невероятно живописные тени в виде линий лазурного цвета. Они словно начерчены по линейке. На полотне для неба почти нет места. Можно увидеть лишь его небольшие кусочки. Но даже так можно заметить, что на нем нет облаков, а это является предвестником солнечного дня. Грабарь использовал в картине холодные краски. Она словно освежает нас зимним легким морозом и полным спокойствием, царящим во всем. Живописец сумел передать красоту утра. Все элементы картины передают очарование природы.