После этого текста нужно будет ответить на вопросы по нему. вот сам текст: 1.когда я вхожу в лес, я слышу егорову жизнь. 2. в хлопотливом лепете осинников, в сосновых вздохах, в тяжелом взмахе еловых лап. 3. и я ищу егора. 4. я нахожу его в июньском краснолесье – неутомимого и неунывающего. 5. я встречаю его в осенней мокряди – серьезного и взъерошенного. 6. я жду его в морозной тишине – задумчивого и светлого. 7. я вижу его в весеннем цветении – терпеливого и нетерпеливого одновременно. 8. и всегда поражаюсь, каким же он был разным – разным для людей и разным для себя. 9. егор был единым, потому что всегда оставался самим собой. 10. он не умел и не пытался казаться иным – ни лучше, ни хуже. 11. и поступал не по соображениям ума, не с прицелом, не для одобрения свыше, а так, как велела совесть. 1. какой художественный термин используется в предложениях 4-7? 2. выпишите все наречия из текста 3. выпишите номера сложных предложений 4. сделайте морфемный разбор: неутомимый, неунывающий, нетерпеливый

        Если бы я был магом, я бы постоянно совершал разнообразные колдовские и магические затеи. Если бы я был магом я бы с волшебной палочки соткал бы ковёр-самолёт и облетел бы на неё всю планету вдоль и поперёк, хотя и сейчас я часто летаю на море и острова.           Если бы я был магом я бы варил зелья в котлах и горшках, я бы придумывал разых несуществующих животных и придумывал бы новые сорта фруктов, которыми бы кормил этих неизведанных доселе животных. Сейчас же я тоже кушаю экзотические фрукты, например манго или папйя.           Если бы я был магом я бы хотел учиться в школе для волшебников и проходить вместо обычных уроков, зельеварение, тёмную и светлую магию, драконоведение и египтологию. Сейчас же мы в школе проходим по истрии Древний Египет, Персию, Сирию и Ливию.          Если бы я был магом, я всегда бы делал то, что мне хочется, я всегда мог бы прочесть волшебное заклинание и это желание бы всегда исполнялось.Но на самом деле я не маг и иногда ме приходится делать некоторые вещи, которые мне делать не хочится или мне лень. Но всё равно хорошо, что иногда мечтам не суждено сбываться, но тем не менее если бы я был магом, я бы изменил этот мир к лучшему

Перепишите, вставляя недостающие орфограммы. Мотивируйте свой выбор.1. Развлекать мышей здесь оказалось не так просто (Биан.). 2. Эта река принимает в себя безымянный приток (Аре.). 3. Предыстория этого события была почти забыта. 4. Межинститутские соревнования закончились значительно позже, чем мы расчитывали. 5. У шмелей, как и у ос, зимуют только молодые самки. Проснувшись весной, они неторопливо начнут подыскивать место для танца (Дм.). 6. Вздыхает Жорка: «Теперь понимаю, что этому смальства учиться надо» (Евд.). 7. Зимой в деревне скучно: давит безысходная тоска и некуда податься.