Послушайте о том, как начнётся путешествие героини існиги л, Сэр- зованы глаголы. Выпишите их. Что произойдёт с Алисой дальше?
Девочка по имени Алиса начнёт своё путешествие в
чудес неожиданно для себя самой. Вначале Алиса увидит гово-
рящего кролика с карманными часами, затем она бросится за
ним в нору и окажется в вертикальном тоннеле, по которому про-
ролла Алиса в стране чудес». Определите, в каком времени исполь-
валится сквозь землю. Но всё благополучно закончится, и она
шат
Слушаем и пишем
Страну​

Прочитай отрывок из рассказа Юрия Алянского «Рассказы о театре». Определи тему, основную мысль, тип и стиль текста.

Однажды родители решили отвести меня в театр. Не в кукольный или детский, а в самый настоящий, взрослый. В тот вечер шла опера «Сказка о царе Салтане». Вернувшись домой, я долго не мог заснуть, а когда всё-таки уснул – увидел во сне залитую огнями сцену и парящую над нею Царевну-Лебедь... С тех пор я полюбил театр на всю жизнь.

1.Тема текста –

.

2. Основная мысль текста:

.

3. Тип текста –

.

4. Стиль текста –

.это какой класс??

1. Ученики поняли теорему.

2. Я начал писать сочинение.

За поворотом мы увидели деревню.

3. В консерватории мои друзья прослушали арию и фортепианный концерт.

4. Кибитка остановилась перед деревянным домом.

5. В коробке из-под ваксы лежало много пуговиц.

В нем рано проснулась страсть к рисованию.

6. Кислая ягода клюква растет в болотах летом.

К нам в школу на встречу с учениками пришел летчик-космонавт.

Сейчас я читаю повесть А.С. Пушкина "Выстрел".

7. Утром я был на рыбной ловле.

8. Вставая на рассвете, она спускалась в кухню.

9. Не раз поднималось в ее душе непреодолимое желание высказать все без утайки.

Объяснение: