Посмотрите видеоуроки.
Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания в предложениях.
1) Москва столица нашей Родины. 2) Человек есть украшение мира. 3) Она врач. 4) Грач, конечно, птица умная. 5) Ходить по земле босиком большое удовольствие.6) Бедность не порок. 7) Пруд как зеркало. 8) Ртуть тоже металл. 9) Трижды пять пятнадцать. 10)Иванов нам сосед. 11) Это чудо. 12) Сердце не камень. 13) Наша задача хорошо учиться. 14) Он несправедливый человек. 15) Серёжа мне приятель. 16) Небо как сталь.
1.В повести А.С. Пушкина «ДубровскИЙ» изображены картины крепостного России.
2.В энциклопедии «ЖизнЬ замечательных людей» много интересных биографий.
3.В поэме «Руслан и Людмила» А.С. Пушкин широко использует фольклорные мотивы.
4.Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшем людей от города.
5.Для записи нот египтяне использовали иероглифы, обозначавшие небесные светила, и по ним позже уда-
лось датировать возникновение нотных символов у египтян.
6.Всё вокруг: лес, поле, журчащий ручей — было красиво необыкновенно трогательной красотой, так много
говорящей русскому сердцу
8. Вся дорога должна быть в поле зрения водителя, находящегося за рулём автомобиля.
9. Мне подарили книгу Л.Н.Толстого, опубликованную ещё при жизни писателя.
10. А. И. Куинджи на картине «Березовая роща» не использовавшимся до этого в русском пейзаже приёмом
создал образ возвышенного, сверкающего, лучезарного мира.