Постарайтесь освободить фразы от и ненормативно употребленных слов и словоформ. определите стилистическую окраску устроняемых слов.

1. ледокол шёл ходко, но степан надеялся проскочить на правый берег, пока тропа не порушена.

2. дефицитные материалы втихаря разбазариваются.

3. в части процветала дедовщина: старики постоянно обижали салаг.

4. проводить занятия необходимо в надлежаще подготовленном помещении.

5. так как спортсмены показали одинаковый результат, была назначена перепрыжка.

6. по улица бродили стадо курей, гусей и утей.

В нашей школе ежегодно проходит весенний футбольный турнир. Мы все ждем его с нетерпением. Когда наступает этот футбольный праздник, школа бурлит от радости и нетерпения. Наш класс должен сыграть три игры. Две игры мы уже провели. Первый матч оказался неудачным: мы проиграли сборной шестых классов со счетом 1:4. Потом мы собрались слухом и выиграли у параллельного класса 3:0. Последняя игра самая ответственная. Она должна решить, кто станет чемпионом школы среди 5—6 классов. Мы серьезно тренируемся и верим в победу.

Рисование довольно интересное и не менее красивое занятие,рисованием я занимаюсь с малых лет и у меня до сих пор не исчезло желание заниматься этим,потому что я очень люблю рисовать.

Также очень расслабляет,когда ты рисуешь под музыку и рисунок начинает иметь некую атмосферу,это очень необычно.

Конечно рисовать хорошо у меня получалось не сразу,я долго и усердно трудилась и до сих пор продолжаю стараться,чтобы рисовать все лучше-лучше,ведь нет такого,чтобы я рисовала хорошо и все.Я думаю,что надо постоянно совершенствоваться в своих навыках,как и я в рисовании.

Я люблю рисовать и не думаю,что когда-нибудь прекращу.

Объяснение: