. Поставить слова из скобки в а) родительный падеж. 1. Занятия в школах начинаются с (сентябрь). 2. Много подвигов совершили люди из (любовь) к родине. 3. Летом студенты отдыхали в лагере у (море). б) дательный падеж 1. Зимой мы будем сдавать экзамены по (математика) 2. Мы долго гуляли по (улицы и площади) Москвы. 3. Он взял чужую тетрадь по (ошибка). в) винительный падей 1. Мальчик повесил картину на (стена). 2. В зоопарке мы увидели (медведь). 3. Солнце скрылось за (тучи). г) творительный падеж 1. Сразу за (деревня) начинался лес. 2. Летом студенты жили в спортивном лагере за (город). 3. Врач внимательно следил за (состояние) больного. д) предложный падеж 1. Увлечённый работой, я забывал о (время). 2. С детства мой друг мечтал о (профессия) врача. 3. При (встреча) с одноклассником я узнал интересные новости.
Просклонять данные существительные.
Звонок, корабль, ягода, удивление, рояль, новость, голова, весна, гвоздь, дерево, здание, радость, соль, сирота, дедушка.
Занятия в школах начинаются с сентября.
2. Много подвигов совершили люди из любви к родине.
3. Летом студенты отдыхали в лагере у моря.
б) дательный падеж
1. Зимой мы будем сдавать экзамены по математике.
2. Мы долго гуляли по улицам и площадям Москвы.
3. Он взял чужую тетрадь по ошибке.
в) винительный падеж
1. Мальчик повесил картину на стену.
2. В зоопарке мы увидели медведя.
3. Солнце скрылось за тучи.
г) творительный падеж
1. Сразу за деревней начинался лес.
2. Летом студенты жили в спортивном лагере за городом.
3. Врач внимательно следил за состоянием больного.
д) предложный падеж
1. Увлечённый работой, я забывал о времени.
2. С детства мой друг мечтал о профессии врача.
3. При встрече с одноклассником я узнал интересные новости.
и.п звонок
р.п звонка
д.п звонку
в.п звонок
т.п звонком
п.п о звонке
и.п корабль
р.п корабля
д.п кораблю
в.п корабль
т.п кораблём
п.п о корабле
и.п ягода
р.п ягоды
д.п ягоде
в.п ягоду
т.п ягодой
п.п о ягоде
и.п удивление
р.п уливления
д.п уливлению
в.п удивление
т.п удивлением
п.п о удивлении
и.п рояль
р.п рояли
д.п рояли
в.п рояль
т.п роялью
п.п о рояли
и.п новость
р.п новости
д.п новости
в.п новость
т.п новостью
п.п о новости
и.п голова
р.п головы
д.п голове
в.п голову
т.п головой
п.п о голове
и.п Весна
р.п весны
д.п весне
в.п весну
т.п весной
п.п о весне
и.п гвоздь
р.п гвоздя
д.п гвоздю
в.п гвоздь
т.п гвоздём
п.п о гвозде
и.п дерево
р.п дерева
д.п дереву
в.п дерево
т.п деревом
п.п о дереве
и.п здание
р.п здания
д.п зданию
в.п здание
т.п зданием
п.п о здание
и.п радость
р.п радости
д.п радости
в.п радость
т.п радостью
п.п о радости
и.п соль
р.п соли
д.п соли
в.п соль
т.п солью
п.п о соли
и.п сирота
р.п сироты
д.п сироте
в.п сироту
т.п сиротой
п.п о сироте
и.п дедушка
р.п дедушки
д.п дедушке
в.п дедушку
т.п дедушкой
п.п о дедушке
вроде всё удачи тебе!
Поставить слова из скобки в родительный падеж.
1. Занятия в школах начинаются с сентября.
2. Много подвигов совершили люди из любви к родине.
3. Летом студенты отдыхали в лагере у моря.
Поставить слова из скобки в дательный падеж.
1. Зимой мы будем сдавать экзамены по математике.
2. Мы долго гуляли по улицам и площадям Москвы.
3. Он взял чужую тетрадь по ошибке.
Поставить слова из скобки в винительный падеж.
1. Мальчик повесил картину на стену.
2. В зоопарке мы увидели медведя.
3. Солнце скрылось за тучи.
Поставить слова из скобки в творительный падеж.
1. Сразу за деревней начинался лес.
2. Летом студенты жили в спортивном лагере за городом.
3. Врач внимательно следил за состоянием больного.
Поставить слова из скобки в предложный падеж.
1. Увлечённый работой, я забывал о времени.
2. С детства мой друг мечтал о профессии врача.
3. При встрече с одноклассником я узнал интересные новости.