Повторение. Спишите, расставьте знаки препинания графически обозначьте.
Объясните орфограммы.
К пр..брежью моря дли(н,нн)ая а(л,лл)ея
Ведет (в)дали как(будто) в (небо)склон:
Там море под_мается синея
Меж поз_бытых мраморных колонн.
Вечерняя бе_молвная а(л,лл)ея
Зовет меня к ск_листым берегам
Где море под_мается синея
К пусты(н,нн)ым и д_леким небесам.
Запишите предложения, графически объясните расстановку знаков препинания.
1.Там ниже мох тощий кустарник седой (А.С.Пушкин).
2. Внизу в тени шумел Дунай (Ф.И.Тютчев).
3. Прямо против кордона на том берегу всё было пусто (Л. Н.Толстой).
4. Его временный командирский пункт был сейчас прямо на путях в полуверсте от
станции в железнодорожной каменной будке (К.Симонов).
5. Несколько в стороне от гуся на матрасике лежал белый кот (А.П.Чехов).
6. За рекою в розовеющем небе ярко сверкала вечерняя звезда (М. Горький).
7. На покривившемся стогу уныло по-сиротски примостилась ворона и молчала (Фадеев).

Россия – это…
Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не может.
И. С. Тургенев
Россия – самая прекрасная, самая большая страна в мире! Объять её просторы и познать её до конца не дано никому. Как говорил президент РФ Владимир Владимирович Путин: “Граница России нигде не заканчивается!” Всё так и есть! Россия – это великая страна. Страна с многовековой историей, богатым культурным наследием и щедрой природой. В России можно найти почти всё то, что встречает путешественник по отдельности в той или иной стране — солнечные пляжи субтропиков и снежные горные вершины, бескрайние степи и глухие леса, бурные реки и тёплые моря.
Россия славится людьми, посвятившими любимому Отечеству свой труд, талант, спортивные достижения, людьми, вставшими на защиту священных рубежей. Гениальный русский поэт Александр Сергеевич Пушкин был горячим патриотом Отечества, верил в великое будущее России. Любовь к Родине он завещал нам, потомкам, в своём творчестве, всей своей жизнью. Конев Иван Степанович - маршал Советского Союза (1944), прославленный полководец, командующий рядом фронтов в годы Великой Отечественной войны, Дважды Герой Советского Союза, он блестяще организовал и провел ряд важнейших операций, участвовал в битве за Москву, в Курской битве, штурме Берлина, освобождал Прагу. Решительность в проведении операций принесла Коневу славу мастера окружений, близость к бойцам - звание солдатского маршала. Настоящий патриот, прежде всего, осознает себя неотрывной частью своей страны, ее истории, культуры и языка. Фёдор Емельяненко, легенда и икона не только российского спорта и единоборств, но и мировая величина. Человек, который, покинув профессиональный спорт, с высоко поднятой головой продолжает трудиться на благо России, на благо общества на посту советника министра спорта Российской Федерации и члена Совета по развитию физкультуры и спорта. Патриот России — это гигантский, добрый, абстрактный и собирательный образ, но обязательно существующий человек.
Россия – это мужественные герои. Первый полёт человека в космос. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин, советский лётчик-космонавт, Герой Советского Союза, кавалер высших знаков отличия ряда государств, стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство. Все подвиги герои России совершали не для личной славы, а в силу обстоятельств и необходимости. Именно благодаря им сохраняется мужество нации, бескорыстие и бесконечная любовь к человеку.
Россия – это огромные достижения в отечественной науке. М. В. Ломоносов (1711-1740 гг.) первым сформулировал принцип сохранения материи и движения, обнаружил атмосферу на Венере и внес огромный вклад в стеклопроизводство. Разносторонность Михаила Васильевича поражает, его открытия до сих пор имеют отклик в научных кругах.
Достижение России и вклад её мужей в развитие современной авиации носят прорывной характер. Русский военный деятель и изобретатель Можайский А.Ф. на десятилетия опередил своих западных единомышленников в создании и успешном использовании воздухоплавательного судна. В 1876 году он был первым в мире, кто летал с комфортом на созданном им воздушном змее, чуть позже представил первый в мире самолёт на паровом двигателе (1882 год). Российский ученый-экспериментатор, Демихов Владимир Петрович, первый в мире провел операцию по пересадке легких, печени, сердца (1951 год). Он создал первую в мире модель искусственного сердца. Его эксперименты (двухголовые собаки в 1956 году) и сегодня не укладываются в далеких от науки головах, но польза его работ идет сквозь года. Колоссальный успех учёных позволил медицинским сообществам сделать большой шаг в оказании медицинской
Россия – это наш большой дом, в котором проживает более 190 народов. На 1 января 2016 года в России было 145,5 млн. постоянных жителей. . Русские являются наиболее многочисленной национальностью, их численность составила 116 млн. человек (около 80% жителей страны). “Мощь нашей страны, ее генетическая преодолевать, на первый взгляд, непреодолимые препятствия, выходить победителем из, казалось бы, безвыходных ситуаций, приводить в восторг даже завистников полетом научной мысли базируется на том уникальном межнациональном сплаве, который называется «российский народ».
Россия - это самая щедрая страна в мире, ибо россияне обладают такими качествами, как великодушие, гостеприимство, нескончаемый оптимизм, задор, вера в себя и окружающих.
Красоту России невозможно описать несколькими словами: драгоценный камень, чистый, прекрасный, сияющий, но еще такой неизведанный, нетронутый, как неогранённый алмаз.
Я люблю свою Россию, и горжусь тем, что родилась в этой замечательной стране. Я знаю, что получу среднее общее образование, поступлю в институт, получу профессию. Пока будет существовать и процветать Россия – буду жить и я…

Первое сентября — это не только начало осени, это учебного года, всенародный праздник под названием День знаний. Откры­ваются двери школ, двери в мир знаний, в мир нового, непознанного. «Человек без знаний что земля без полива», — гласит русская послови­ца. Почему же так важны они — знания? Какое бы место ни занимал человек в об­ществе, будь он рабочий или инженер, учи­тель или президент крупной компании, зна­ния ему нужны на протяжении всей жизни. В наше время, время высоких технологий, нельзя в буквальном смысле слова пошеве­лить и пальцем без элементарных знаний и навыков. Время заставляет нас… не терять времени! А стремительно усваивать льющуюся нескончаемым потоком информацию, а иног­да просто при к тем изменени­ям, которые происходят в нашей повседнев­ной жизни каждый год. Чтобы чувствовать себя полноценным современным человеком, надо разбираться в компьютерах, уметь обра­щаться с мобильным телефоном, правильно настроить стиральную машину. Казалось бы, как просто! А ведь не каждому это удаётся. Люди старшего поколения уже испытывают бес перед этими новоявленными «монстрами». Поэтому так важно быть гото­вым в любой момент воспринять новое зна­ние, быть готовым учиться. Как говорили наши мудрые предки, «не стыдно не знать, стыдно не учиться». Действительно, тот багаж знаний, кото­рый мы получаем в школе, при желании мож­но приумножить. А может быть, это и необ­ходимо? Совершенствоваться не только в той области знаний, которую ты выбрал, но и пы­таться познакомиться с другими сторонами действительности: научной, технической, культурной… И даже не только потому что этого требует время, а просто потому что интересно! Каждому человеку присуще «познавательное» любопытство, и у нас есть масса возможностей его удовлетворить. Надо только не лениться — и тогда всё получится. «Знание дороже богатства», — утверждает народная мудрость. Сейчас об этом многие под­забыли. Можно купить аттестат и диплом, но что делать, когда тебе потребуются эти самые, «купленные», знания? Как юрист с липовым дипломом будет составлять важные договоры? Как экономист будет рассчитывать потенци­альную прибыль предприятия? Может, он при­ведёт это предприятие к краху? Когда мы по­лучаем таких специалистов в масштабе всей страны, то речь идёт уже о разорении не одной компании, а всего государства. Так что получе­ние знаний, приобретение навыков «обработки информации» и умения быстро переквалифици­роваться в соответствии с новыми требования­ми — это проблема государственного уровня. Я же, со своей стороны, стараюсь зани­маться в меру моих сил и интеллектуаль­ных возможностей, узнать как можно больше. Мне хочется, чтобы выбранный мной инсти­тут не стал для меня камнем преткновения на пути к любимой работе. Я хочу получать удовольствие от учёбы, от того, что каждый день узнаю что-то новое, каждый день станов­люсь чуточку умнее и «умелее». Я хочу быть действительно высококлассным специалистом и вызывать уважение коллег. Надеюсь, что мои желания осуществятся, по крайней мере, я сделаю для этого всё возможное.