Практикум
Переделайте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью
(прямая косвенная)
1) «Ну, теперь, кажется, мы можем ехать», — заметил мой приятель.
2) Ступая очень осторожно, покрытый хвоей, мокрый весь, дед срезал гриб ножом
сапожным: «Назвался груздем — в кузов лезь!».
3) И хором бабушки твердят: «Как наши годы-то летят!»
4) «Делайте, что хотите, — отвечал ему сухо Дубровский...

Орфографическая запись слова: палка 

2) Ударение в слове: п`алка
3) Деление слова на слоги (перенос слова): пал-ка
4) Фонетическая транскрипция слова палка : [п`алка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
а [`а] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный

5 букв, 5 звуков.

Орфографическая запись слова: полька 

2) Ударение в слове: п`олька
3) Деление слова на слоги (перенос слова): поль-ка
4) Фонетическая транскрипция слова полька : [п`ол'ка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п] - согласный, твердый, глухой, парный
о [`о] - гласный, ударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
ь []
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный

6 букв, 5 звуков

 Орфографическая запись слова: пилка 

2) Ударение в слове: п`илка
3) Деление слова на слоги (перенос слова): пил-ка
4) Фонетическая транскрипция слова пилка : [п'`илка]
5) Характеристика всех звуков:
п [п'] - согласный, мягкий, глухой, парный
и [`и] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный

5 букв, 5 звук

1. И-Ы после Ц

Правило: в окончании после Ц всегда пишу Ы

Птицы, куницы, лисицы, огурцы, птенцы, рукавицы, ножницы

2. Е – И в окончаниях существительных.

Подсказка: определяю склонение, подставляю контрольное слово.

1 скл – (м.р.,ж.р. –а,-я) ☺Контрольное слово→ земля

2 скл –(ср.р. –о,-е , м.р. -□) ☺Контрольное слово→ конь

3 скл – (ж.р. на шипящую) ☺Контрольное слово→ степь

☼ На заметку: если предпоследняя И, то и последняя тоже И

в предложении, на заседании, в окончании

 На заметку: помню про разносклоняемые и несклоняемые существительные:

Путь, бремя, вымя, имя, темя, семя, племя, время, пламя, знамя, стремя.

При склонении у разносклоняемых появляется суффикс –ЕН-

Племя → племени, семя → семени

3. О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

Правило: под ударением пишу О, без ударения пишу Е.

Врачом, ключом; шприцем, товарищем, пальтецо, зеркальце

4.  Окончания прилагательных и причастий.

Правило: окончание проверяется вопросомПо широкому полю → по полю ( какому?)  широкому

5. Безударные личные окончания глагола.

Порядок действий для определения спряжения глагола:

1) Ставлю глагол в инфинитив

☺Помню: инфинитив (или неопределенная форма) отвечает на вопросы

Что делать? Что сделать?

2) Смотрю на 3 последние буквы

 (-ить, -еть, -ать, -уть, -ять, -оть, -уть, -ить,-ыть )

3) Применяю правило-подсказку:

Не на –ИТЬ? Не исключение?

Значит, первое спряжение.

4) ☺Помню исключения:

Ко второму спряжению,

 отнесем мы, без сомнения,

все глаголы, что на –ИТЬ,

 исключая БРИТЬ, СТЕЛИТЬ

А еще ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ,

СМОТРЕТЬ и ВИДЕТЬ,

ДЫШАТЬ, СЛЫШАТЬ, НЕНАВИДЕТЬ,

иОБИДЕТЬ, и ВЕРТЕТЬ,

и ЗАВИСЕТЬ, и ТЕРПЕТЬ.

Вы запомните, друзья,

 их на Е спрягать нельзя!

☺Помню разноспрягаемые глаголы: хочешь есть, беги домой, там тебе дадут.

☼ На заметку: отличай повелительное  наклонение глагола. с суффиксом –И- от настоящего времени

напиши →напишите ( повелит) напишете – настоящее время ,1-е спр, мн.ч.

☼ На заметку: если у ГЛ. приставка ВЫ-, то ее отбрасываю и определяю спряжение.

☼ На заметку: если ударное окончание, то спряжение определяется по этой ударной гласной.