Не могу сказать, что такой вид обучения мне нравится. Иногда сложно понять тему в одиночку, приходится искать много дополнительных уроков
и тратить на это куда больше времени, чем в школе. Сайты постоянно вылетают или же не заходят изначально, но с этим возможно бороться, если есть
желание не ухудшить свой балл.
Начнем с минусов, почти все я уже назвала, но повторюсь. Наверное, возглавят мой список несколько главных боссов.Первое с чем мне пришлось столкнуться, это
русские сайты, на которые почти невозможно пробиться, это мне сделать таки не удалось, из за чего теперь стоят неудолетворительные оценки. После этого
меня атаковала другая проблема- не знакомый материал, который сложно разобрать без компетентных людей в этом плане, из за этого уходит намного
больше времени на изучение и выполнение материала. Время, а точнее нехватка его. В день на полное выполнение домашнего задания у меня уходит
порядка 7-8 часов, когда при учебе в школе на это уходила около 2. Спланированный график распределить все по часам и спокойно вести внешкольную
жизнь. Сейчас ( из за моего желания подольше поспать) другим делам сложно уделить минуту.
Плюсы тоже есть. Сон и еще раз сон. Наконец то я перестала быть похожей на увядший овощ, теперь овощ, но и это уже хорошо. Можно отметить то,что
мы в общем начинаем понимать, какого когда тебя не контролируют. Приходится делать что то самому, понимать без взрослых. Конечно далеко от
сложностей взрослой жизни, но обобщенно это похоже на взрослую жизнь.
Плюсы и минусы обучения на до
Не могу сказать, что такой вид обучения мне нравится. Иногда сложно понять тему в одиночку, приходится искать много дополнительных уроков
и тратить на это куда больше времени, чем в школе. Сайты постоянно вылетают или же не заходят изначально, но с этим возможно бороться, если есть
желание не ухудшить свой балл.
Начнем с минусов, почти все я уже назвала, но повторюсь. Наверное, возглавят мой список несколько главных боссов.Первое с чем мне пришлось столкнуться, это
русские сайты, на которые почти невозможно пробиться, это мне сделать таки не удалось, из за чего теперь стоят неудолетворительные оценки. После этого
меня атаковала другая проблема- не знакомый материал, который сложно разобрать без компетентных людей в этом плане, из за этого уходит намного
больше времени на изучение и выполнение материала. Время, а точнее нехватка его. В день на полное выполнение домашнего задания у меня уходит
порядка 7-8 часов, когда при учебе в школе на это уходила около 2. Спланированный график распределить все по часам и спокойно вести внешкольную
жизнь. Сейчас ( из за моего желания подольше поспать) другим делам сложно уделить минуту.
Плюсы тоже есть. Сон и еще раз сон. Наконец то я перестала быть похожей на увядший овощ, теперь овощ, но и это уже хорошо. Можно отметить то,что
мы в общем начинаем понимать, какого когда тебя не контролируют. Приходится делать что то самому, понимать без взрослых. Конечно далеко от
сложностей взрослой жизни, но обобщенно это похоже на взрослую жизнь.
Объяснение:
Там(наречие)на(предлог) посыпанной(определение) песком (дополнение) узкой (определение) дорожке(дополнени), покачивая (деепричастие, обстоятельство) длинными (определение) носами (дополнение), гуськом (обстоятельство) бежали (сказуемое) два (числительное) вальдшепа (дополнение) , окраскою (дополнение) своих (местоимение, дополнение) свинок( дополнение), сливавшиеся (причастие, сказуемое) с (предлог) тоном (дополнение) дорожки (дополнение) и (союз) окаймлящей(причастие, сказуемое) её (местоимение, дополнение) жухлой (определение) жесткой (определение) травой (дополнение)
обстоятельство- _._._._
дополнение- _ _ _ _ _
определение- волнистая линия
сказуемое- две прямых линии