Правописание е ё о в разных частях речи морфемах.

Кашки белой, кашки розовой,

Кашки алой – не сочтёшь!

С колокольчиком, с ромашкою

Клевер весело цветёт,

И его «пчелиной кашкою»

Называет наш народ.

    Дети находят клевер и раскрашивают его. Выходит третий ученик и читает стихотворение о ромашке.

с детства, родные ромашки

Мы видим на каждом лугу.

Как белые звёзды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.

Вся в белое наша полянка одета,

Качает цветы ветерок на бегу…

Ромашки! Ромашки! Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу!

 

    Учащиеся раскрашивают ромашки.

    Четвёртый ученик читает стихотворение о лютике.

Знать его нам нечего,

Он и так придёт,

Расцветает доверчиво

Прямо у ворот –

Солнцем налитой

Лютик золотой.

        Детишки раскрашивают лютик.

      После этого ученики читают названия цветов и подчёркивают названия тех цветов, которые они видели в природе.

1. А Васька слушает да ест.
2. Приземлившись, парашютист огляделся вокруг. (ОБС-ВО) 
3. Приземлившиеся парашютисты громко переговаривались. (ОПРЕДЕЛЕНИЕ) 
4. Стаи птиц хлопают крыльями и поднимаются вверх.
5. Мама сидела, откинувшись в кресле. (ОБС-ВО) 
6. Я открыл окно и залюбовался морем.
7. Брат склонил голову и что-то писал.
8. Разложив игры, дети сели в кружок. (ОБС-ВО) 
9. Уставшая, она не хотела идти дальше. (ОПРЕДЕЛЕНИЕ) 
10. Он шёл, насвистывая какую-то песенку. (ОБС-ВО) 
11. Из дома вышел человек и направился к машине.
12. Выйдя из дома, человек повернул налево. (ОБС-ВО) 
13. Человек, вышедший из дома, направился к машине. (ОПРЕДЕЛЕНИЕ) 
14. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. (ОПРЕДЕЛЕНИЕ)