Предметы быта Богатство
Труд дает человеку
Одежду
Жилище
Пищу
Духовные ценности
Новые знакомства
Умение взаимодействовать
Возможность самореализации
2) Приведите слова с корнем «труд» и составьте его словообразовательное
гнездо.
3) Подберите антонимы к словам: труд, трудиться, трудолюбивый.​

1.

1.ДЕВОЧКИ и МАЛЬЧИКИ украшали класс. (однородные подлежащие)

2. Мы весело СМЕЯЛИСЬ, ШУТИЛИ, ПЕЛИ (однородные сказуемые)

3.КРАСНЫЕ , ЖЁЛТЫЕ и БАГРЯНЫЕ листья лежали на аллеях парка. (однородные определения)

4. У меня нет ЛИНЕЙКИ и КАРАНДАША. (однородные дополнения - род.п.)

5. В ЛЕСУ, В ПОЛЕ, в РОЩЕ лежит снег.

или

Мы ВЕСЕЛО и ДРУЖНО взялись за работу. (однородные обстоятельства)

2.

Внизу×, У ПОДНОЖЬЯ ГОРЫ , туристы разбили лагерь.

3.

Они шли вдоль берега×, |покрытого белым песком|.

4.

|ПРЫГАЯ ПО ЛУЖАМ|,

дети радовались× дождю.

Дети, |ПРЫГАЯ ПО ЛУЖАМ|, радовались× дождю.

Дети радовались× дождю, |ПРЫГАЯ ПО ЛУЖАМ|.

5.

На равнине, КАК ЗЕРКАЛО, блестит озеро.

6. Мастер×, |молодой парень лет двадцати|, легко справлялся с работой.

7.

К СОЖАЛЕНИЮ, погода испортилась.

Погода,

К СОЖАЛЕНИЮ, испортилась.

Погода испортилась,

К СОЖАЛЕНИЮ.

8.

МАМОЧКА, я могу пойти в кино с подружкой?

Я могу пойти, МАМОЧКА, в кино с подружкой?

Я могу пойти в кино с подружкой,МАМОЧКА?

9.

"Как тебе это удалось?"- удивилась девочка.

Учительница сообщила: "Завтра состоится родительское собрание".

Над колыхающимся сводом грязных и рваных туч, взмыливаясь (обособленное обстоятельство, подчеркиваем точкой и тире; выражено деепричастием), забилась серо-зелёная поверхность моря, вся в холмах и рытвинах (обособленное определение, подчеркиваем волнистой линией); распухали водяные бугры, чтобы сейчас же опрокинуться в тёмные провалы. Напряжённо выл неистовый ветер, вызывая в ответ рыкание бездны (обособленное обстоятельство, подчеркиваем точкой и тире; выражено деепричастным оборотом), охапками

срывал гребни волн и дробил их в хлёсткие брызги. В мутном воздухе, как белые птицы (обособленный сравнительный оборот), носились клочья пены.

Несогласованные определения - вся в холмах и рытвинах. В тексте они обособленны, так как стоят после определяемого слова, выраженное существительным (моря).

Объяснение:

Обособление - это тоже самое, что и ВЫДЕЛЕНИЕ ЗАПЯТЫМИ. Когда и что обособляется есть в правилах, которые есть в интернете и в учебнике