Представьте себе что вы журналист и работаете в редакции газеты Напишите статью в которой должны будете осветить проблему взаимоотношений родителей и детей часто журналисты чтобы заинтриговать и заинтересовать читателей в выбирают яркий запоминающийся заголовок .Подумаете какой заголовок вы подберете для своей статьи, какому стилю будет соответствовать язык вашей статьи,какие языковые средства вы используете?

ПротЯнулся-тЯнет, заЯчий-заЯц , перебЕжала-бЕг, мАхнула-мАшет, хвОстом-хвОстокАзалось-кАжется, клЕсты-клЕст(безударная гласная, проверяемая в корне)

слеД-слеДы(сомнительная согласная)

дорогИ(родительный падеж, 1 склон.)

вьется-разделит. ь

пушИстым-суффикс -ИСТ, жи/ши

на елкЕ-предлож. паде, 1 склон.

гроздЬ- 3 склонение

шИшЕк-жи/ши, суффикс -ЕК 

Белка переб_жала дорогу , м_хнула пуш_стым хв_стом и ок_залась на мохнатой ёлк_ 

белка-подлеж,выраж. сущ.
перебежала,махнула,оказалась-однородн. сказ.,выраж глаголами
дорогу,хвостом, на елке-дополнение, выраж сущ.
мохнатой, пушистым-опред, выраж прил.

простое,повест, распростр, невосклиц, осложнено однородн. сказуемыми, двусост.,полное

1 предложение:красивая(определение,согласованное,подчёркивается волнистой линией,над словом пишешь:прил.,согл.)бабочка(подлежащее,выраженное существительным,подчёркиваешь одной чертой и над словом пишешь:сущ.)села(сказуемое,выраженное глаголом,подчёркиваешь двумя чертами,над словом пишешь:гл.)на цветок(обстоятельство места,пишешь над на:предлог;над цветок:сущ.,подчёркиваешь и на,и цветок пунктиром с точкой,а над на и цветок пишешь:времени.
2 предложение:вкусный,сочный(подчёркиваешь их волнистой линеей,пишишь над ними:прил.согл.)арбуз(подчёркиваешь одной простой линеей и пишешь над словом:сущ.)
3 предложение:Федя(пишешь над словом:сущ,подчёркиваешь одной линеей)отправил(подчёркиваешь двумя линиями,пишешь над словом:гл.)багаж(подчёркиваешь пунктиром,над словом пишешь:сущ,в В.п.,прям.)
в Улан-Удэ(подчёркиваешь всё это пунктиром с точкой,пишешь над в:пр.,над Улан-Удэ:сущ,и над всем этим пишешь:места)