Преобразуйте данные высказывания в сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными. Проследите, что меняется в предложениях при замене прямой речи косвенной. 1) Недаром Лев Николаевич Толстой говорил о нём: «Чехов — это Пушкин в прозе». (Н.Телешов) 2) «Твой отец — добрый малый», — промолвил Базаров. (И. Тургенев) 3) «Про Аксинью не слышно?» — спросил Григорий с деланым равнодушием в голосе. (М. Шолохов) 4) Коля подумал: «Почему это рядом с оленьим следом вьётся ровной цепочкой лисий?» (В. Песков

Сдетства я легко добивалась успехов в хореографии. слово"пиктография"произошло от латинского"пиктус". соответственно, любой  графоман   орёт во всеуслышание: я — писатель! как   будто эскиз или  гравюра  настоящего художника. появляется техника, работу: множительные аппараты, пишущие машинки,  стенография .пусть и  палеография   даёт указания лишь приблизительные, а не совершенно точные, всё же она вместе с другими признаками служит одним из средств к определению древности иконы.

Я внезапно проснулся. В земле очень тесно и душно, было нечем дышать. Вдруг, через комочки земли я почувствовал запах чего-то неизвестного. Собрав все силы, я стал тянуться изо всех сил вверх. Запах становился все более насыщенным и очень вкусным. Еще чуть-чуть и  я доберусь до этой неизвестности. Приложив все силы и старания я вырвался наружу и от удивления я замер словно камень.
Уж очень сильно меня удивило то, что я увидел в этот момент. Это был настоящий мир полный этого вкусного запаха, что очень понравился мне. С каждым днём я набираюсь сил и росту.