придумайте 10 высказываний педагогического общения, содержащих вербальную агрессию (упрек, грубый отказ, грубое требование, оскорбление и т.п.). Определите жанры речевой агрессии. Замените каждое из высказываний тождественным по смыслу, но противоположным по коммуникативного воздействия (исключающими речевую агрессию.)

1.Ведь сейчас, как утверждают шутники, чисто грибников на один гриб невиданно возросло, так что на удачу можно рассчитывать, лишь отшагав добрый десяток километров.

2.Не то обидно, что кто-то опередил (лес-щедрый, всех урожаем одарит), а досадно, что этот некто оставил после себя осколки бутылки, целлофановые пакеты, обломанные деревья, кострища.

3."Грибной пик", кажется, достиг своего апогея.Тысячи любителей тихой охоты едут в лес с лукошками, прочесывают не только близкие от железной дороги или шоссе рощи, но и забираются в самую глухомань, где в году, бывало, никого не встретишь.У каждого грибника, наверное, есть свои "тайны" участки леса. Каждому, наверное, известно, что для охраны природы строятся сложнейшие и, кстати, дорогие очистные сооружения, высаживаются молодые леса на больших площадях, расселяются звери, в реке выпускаются миллионы мальков.

Объяснение:

Вот это

1. Я повсюду искал чистоты и совершенства. А любовь, разумеется(вв.слово, уверенность), ставил на самый высокий пьедестал. (М. Ш.) 2. Перед обедом опять составился салон. Пигасов, однако(вв.слово, сожаление), не приехал. (Т.) 3. Случалось (вв.слово, степень обычности), дорога шла на вздым и там крепчала под солнцем и ветром. (Наг.) 4. Казалось(вв.слово, неуверенность), все сердце его сжалось. (Д.) 5. Ну, словом(вв.слово, оценка стиля), дорога в деревню и сама деревня были по соседству. (Форш) 6. И правда(вв.слово, удивление) появилась целая глава. Яркая, сильная, являвшая, поистине(вв.слово, уверенность), вершину толстовского творчества. (В.) 7. — К чему я это, правда(вв.слово, удивлениеш), сказал? — проговорил он с недоумевающей улыбкой. (В.)​