Примерный план сочинения:Эпиграф:«Это не животное и не человек меняются взглядами,это две пары одинаковых глаз устремлены друг на друга».1. ЕвгенийШироков –замечательный русский художник.2. Картина«Друзья»:А) Описание главных героев.Б) Описание изображенного на заднем плане картиныВ) Значение и цвет в описании картины художника3.Настроение, которое оставляет картина.

Рисуем прямую, отмечаем точки на ней (-3) и (8). числа в числителе (от минус  бесконечности  до (-3) будут отрицательны, в знаменателе также, следовательно при делении будет положительное число. этот отрезок выбрасываем. отрезок от (-3 до 8). числитель положительный, а знаменатель отрицательный, следовательно при делении будет отрицательное число. этот отрезок нам подходит. и последний отрезок (от 8 до плюс бесконечности) числитель и знаменатель положительны, следовательно при делении будет положительное число. этот отрезок тоже выбрасываем. ответ : [-3; 8[. -3 - включаем, а 8 не включаем (деление на ноль)

Многому приходится учиться художнику. Приходится ему учиться говорить собственным языком, — приходится также усердно учиться смотреть собственными глазами, слушать собственными ушами. Как это ни странно, но часто требуются долгие усилия целых поколений, чтоб дать себе отчёт в том, как мы что-нибудь в действительности видим. На картинах итальянских художников кватроченто мы часто встречаем изображение какого-нибудь святого или святой, сидящих у открытого окна. В окно виден далёкий пейзаж — горы, деревья на горах, домики. И что-то в этом пейзаже есть странное, наивно-неверное, в чём вы себе сначала даже не можете дать отчёта. И вдруг вы улавливаете причину: на этих далёких, за версту от зрителя, деревьев тщательнейшим образом выписан каждый сучок, каждый листочек, птичка, сидящая на дереве, на окнах домиков и церквей нарисованы все перекладинки на рамах. Но ведь в действительности человек не в состоянии видеть всего этого издали. А художники этого не замечали и воображали, что пишут так, как видят. 
Посмотрите вообще на картины, изображающие быстро движущиеся предметы, — скачущую в карьер лошадь, мчащийся поезд. Вы чувствуете, что художники и до сих пор не сумели по-настоящему увидеть движения, поймать его характерные особенности. Придет большой художник, увидит это, покажет, — и тогда нам будет так же
смешно смотреть на современные изображения скачущих лошадей, как смешно смотреть на тщательно выписанные детали далёких предметов на картинах старых мастеров
Искусство видеть и слышать состоит в том, чтобы суметь поймать, как вы в действительности видите и слышите, а не как, по вашему предвзятому мнению, выглядит или звучит данный предмет. Например, перед вами только что вспаханное поле, за ним — ярко-золотая вечерняя заря. Вы знаете, что земля чёрная, так и напишите: «Над черною пашнею золотая заря». И этим вы покажете, что не умеете видеть: под золотою зарёю пашня имеет определённо лиловый цвет, а не чёрный.
Настоящее искусство основывается на умении видеть действительность, на умении открывать мир природы.