Примите участие в создании сборника под названием «Школьные истории». Выберите любое интересное событие
из своей школьной жизни и напишите о нем. Ведущим
типом речи в вашем рассказе должно быть повествование.
Включите и другие типы речи – описание, рассуждение.

Используйте выразительные языковые средства, чтобы
событие было предоставлено живо и наглядно.

Пациент: доброе утро, доктор.доктор: доброе утро. как вы сегодня  себя чувствуете? пациент: сегодня я чувствую себя получше, но все равно неважно. я плохо сплю и у меня нет аппетита.доктор: думаю, это небольшое истощение организма. вы измеряли сегодня температуру? пациент: да, моя температура в норме.доктор: пройдите вон к той кушетке, . я прослушаю вашу грудную клетку и измерю кровяное давление. все в норме. к счастью для вас, с вашим здоровьем никаких серьезных нарушений нет. вам нужно хорошенько отдохнуть. вы можете взять сейчас отпуск? пациент: через две недели я собираюсь на море.доктор: это именно то, что я хотел порекомендовать.пациент: большое , доктор. я так и сделаю.доктор: до свидания. пациент: до свидания.подойдёт?

Пациент: доброе утро, доктор.доктор: доброе утро. как вы сегодня  себя чувствуете? пациент: сегодня я чувствую себя получше, но все равно неважно. я плохо сплю и у меня нет аппетита.доктор: думаю, это небольшое истощение организма. вы измеряли сегодня температуру? пациент: да, моя температура в норме.доктор: пройдите вон к той кушетке, . я прослушаю вашу грудную клетку и измерю кровяное давление. все в норме. к счастью для вас, с вашим здоровьем никаких серьезных нарушений нет. вам нужно хорошенько отдохнуть. вы можете взять сейчас отпуск? пациент: через две недели я собираюсь на море.доктор: это именно то, что я хотел порекомендовать.пациент: большое , доктор. я так и сделаю.доктор: до свидания. пациент: до свидания.подойдёт?