Привет. Делаю демоверсию по русскому языку 8 класс. Сомневаюсь в этом задании: Укажите слово, состав которого соответствует схеме приставка корень суффикс окончание.
1) прописаны 2) заглядывая 3) привезён 4) засветло
В ответах правильным ответом является 3. А я думаю, что это 1 вариантобъясеите почему (
, пробив сквозную тучу, : деепричастный оборот, всегда обособляется
блеснули и пробежали : однородные сказуемые
, долетевшей с реки. : причастный оборот, обособляется, если стоит после главного слова
-худая, большеглазая, легкая- : однородные определения, а если быть совсем точным: обособленное приложение
, пораженные зрелищем. : причастный оборот
Схемы:
Тут не ставятся квадратные скобки, а это очень важно, поэтому ( и ) : квадратные скобки
- : подлежащие
= : сказуемое
Дееприч оборот обозначается: точка тире
- - - : дополнение
Прич оборот обозначается волнистой линией
Определение обозначается волнистой линией
Обстоятельство обозначается : точка тире
(определение - - - -, дееприч оборот, = обстоятельство и = обстоятельство и обстоятельство).
Здесь = нужно обвести кружки
Обстоятельство обвести в кружки
(- = - - - - - - , прич оборот.).
( И местоимение - - определение, определение, определение - обстоятельство = - - -).
Определение здесь нужно обвести в кружки
(= обстоятельство = обстоятельство, прич оборот).
Объяснение:
К основным чертам научного стиля относятся: Точность выражается в употреблении терминологии, однозначных слов. Используются прямые значения слов, специальная научная и терминологическая лексика, переносные значения редки, синонимичность представлена слабо. Научный язык включает три слоя: общеупотребительная лексика, общенаучная лексика, термины. Научной речи свойственен именной характер Абстрактность, отвлеченно-обобщенность: почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия и абстрактного предмета. Абстрактная лексика используется шире по сравнению с конкретной, это реализуется с таких существительных, как развитие, истина, перспективы, точка зрения. Отвлеченность и обобщенность научной речи выражаются в повышенной употребительности слов среднего рода: движение, количество, явление, отношение, действие, состояние, влияние Образность реализуется через сравнение, поскольку оно выступает как одна из форм логического мышления Логичность изложения – выражается на синтаксическом уровне. Связь предложений в научных текстах осуществляется при повторяющихся существительных, вводных слов: следовательно, итак, стало быть Объективность. В научных текстах речь идет о внешних по отношению к человеку объектах. Отражение существенных свойств предметов, процессов, явлений фиксируется в научных понятиях, которые имеют общепризнанный характер Скрытая эмоциональность реализуются в основном в полемических научных сочинениях, в научно-популярной литературе, трудах, отличающихся особенной новизной темы и проблематики: термины – странная частица, цветной кварк Однородность – характеризует меньшее использование синонимов. Объем текста увеличивается не за счет употребления разных слов, а за счет многократного применения одних и тех же Синтаксические особенности: в научных текстах используется прямой порядок слов в предложениях, неличное повествование, сложноподчиненные предложения. Научная речь наиболее регламентированная, наименее индивидуальна. Отстраненность автора реализуется в использовании безличных конструкций: есть основания полагать, считается, известно… Научная речь отличается преобладанием монологической речи.