Про варенье из малины.
(1) Сегодня я собрал красное з..л..то с кустов. (2)
Малина и есть это з..л..то. (3) Обобрал около
двадцати кустов на (десяти)метровой (двух)рядной
гря(д/т)ке.
(4) (Красно)пунцовые яг..ды так и в
ладон.., трон..шь их чуть(чуть), и они готовы
сорваться вниз и упасть.(5) Собрал я почти целое
ведро красной ягодыи высыпал эту сладость в тазик.
(6) Пусть ч..рвячки, паучки и прочие мелкие
обитатели
повыл..зают из яг..д. (7) Затем я переб..ру их по одной
и пр..вращу блэндером чистые яг..ды в красное
месиво. (8) Добавлю сахар(песок) и тщательно
размешаю его.
(9) Через сутки варенье разолью по стерильным
(трех)литровым банкам. (10) Вот и вся моя
ответстве(н/нн)ая работа.
(11) А между делом в минуты отдыха и релаксации
пишу ра(с/сс)казик про это та..нство. (12) Хочется
написать текст о малиновом варенье красиво и
аккуратно. (13) Если допустить оши(п/б)ку,
сделать свою работу без души и с халатностью, то
варенье со временем придет в (не)годность. (14) И
если ра(с/сс)казать о варенье словами х..л..дными и
(не)брежно, то текст о малиновом варенье тоже
придет в (не)годность.
(15) Поэтому я стараюсь, как могу и умею
(По НиколаюНефедоров у).
Задания.
1. Укажите тип речи в предложения 1-9 текста.
2 . Подберите синоним к выделенному слову в
предложении 4
3 . Разберите по составу слово ПЕРЕЧИТАЛИ.
4. В каком предложении слово с НЕ пишется слитно.
А. (Не)длинна, а коротка.
Б. Задача оказалась вовсе (не)сложная.
В. Рассказать (не)брежно.
Г. Мой знакомый (не)был гордецом.
5. Выпишите из текста относительное
прилагательное
6. Из текста выпишите местоимение ( все)_и
определите разряд.
7..Отметьте слово, которое пишется через дефис
1) (двух)рядной,
2) (не)годность,
3) (красно)пунцовые,
4) (не)годность.
8.. Выпишите из 11 предложения два
существительных второго склонения Зарание
Объяснение:
На картине я вижу двух персонажей- это мальчик и собака. У мальчика синяя футболка, серые штаны и сандали. Он нежно гладит своего четвероногого друга. Он гладит свою собаку. Она чёрного окраса, только кончики лап белые. Одно ушко у неё прижато к её голове, а другое приподнято.Она так же грустит, как и её хозяин. Отношения между героями очень нежные, тесные,теплые. Недаром картина называется "друзья". Ведь у друзей горе и радость одна на двоих. Наверное мальчик растроен, сидит и думает, о том, как бы решить свою проблему, а собака будто бы всё понимает, и грустит вместе с хозяином
ответ: Авеню (ж.р., несклоняемое), ГАИ (ж.р., склонение не определяется), грусть (ж.р., 3 скл.), дрель (ж.р., 3 скл.), желе (ср.р., 2 скл.), прямая (ж.р., адъективное скл.), окно (ср.р., 2 скл.), метро (ср.р., несклоняемое), планетарий (м.р., 2 скл.), племя (ср.р., разносклоняемое), бремя (ср.р., разносклоняемое), вуаль (ж.р., 3 скл.), пень (м.р., 2 скл.), ансамбль (м.р., 2 скл.), досье (ср.р., 2 скл.), АЭС (ж.р., склонение не определяется), медаль (ж.р., 3 скл.), смерч (м.р., 2 скл.), горечь (ж.р., 3 скл.), неряха (общего рода, 1 скл.), плющ (м.р., 2 скл.), роль (ж.р., 3 скл.), время (ср.р., разносклоняемое), рояль (м.р., 2 скл.), ЗАГС (ж.р., склонение не определяется), линь (ж.р., 3 скл.), светотень (ж.р., 3 скл.), незнайка (общего рода, 1 скл.), тюль (м.р., 2 скл.), тополь (м.р., 2 скл.), полночь (ж.р., 3 скл.), подмастерье (м.р., 2 скл.), врач (м.р., 2 скл.), шинель (ж.р., 3 скл.), ваниль (ж.р., 3 скл.), сказуемое (ср.р., адъективное скл.), путь (м.р., 2 скл.), вермишель (ж.р., 3 скл.), забияка (общего рода, 1 скл.), газета (ж.р., 1 скл.), директор (м.р., 2 скл.), инженер (м.р., 2 скл.), фламинго (м.р., несклоняемое), рагу (ср.р., несклоняемое).