Проанализируйте антонимические пары словосочетаний с предлогами
на - с, в - из. Дополните каждую группу примерами. Запишите их. Какое правило вы могли бы сформулировать?
1. Поехал на Кавказ - вернулся с Кавказа, поехать на Курильские
острова - приехать с Курильских островов, поехать на юг полуострова - приехать с юга полуострова, отправиться на Полтавщину — возвратиться с Полтавщины...

2. Поехал в Полтаву /в Чернигов/в Азию/ в тайгу - вернулся из Полтавы/ из Чернигова/ из Азии/ из тайги... ❗(записать только формулировку правил!!)❗​

Номер р 1.1. "карликовый слонёнок бэби"2. торговец продал "карликого" слона, обманув его.номер 2.личные мест.мне я он менясочинительно-подчичинительные (относительные)который (сочинительное мест, т.к. спп)притяжательные мест.мойопределённо-личные (определённые)самномер 3.днём я выводил бэби на пустую арену, а сам (можно заменить союзом и) следил за ним из ложи.номер 4.указательную функцию больше всего в диалоговой части (одно мест и в "мой "карлик" сильно вырос" в остальных случаях - заместительную.

Сегодня мы с мамой гуляли в лесу. Как же тут красиво осенью! Мы играем в прятки, и мама спрятала свое лицо листьями, на которых переливались все краски осени - желтый, красный, оранжевый... Когда мы уже были на обратном пути, мы услышали странные звуки, как будто кто-то идет прямо на нас. Я испугалась и спряталась за маму, а она засмеялась и сказала, что это белочка сидит на дубе и щелкает орешки. Я подошла к белке. Она посмотрела на меня  так, как будто в мыслях у нее было обо мне нечто плохое. Она испуганно спрыгнула с ветки, сорвала грибок, который был около меня и исчезла в своем дупле. 
Мы пришли домой и стали пить чай с мамой и глядеть в окошко. Мы делились своими чувствами о сегодняшней прогулке.