Проанализируйте с разных возможных сторон слова теннисистка,столица,синеватый,внесли,,маленький.учебник 2 часть 3 класс л.я. желтоватая,о.б. калинина.

Укажем падеж имён существительных:

укреплять (что?) сердце (винительный падеж)

разбивать (что?) лагерь (винительный падеж)

разжигать (что?) костёр (винительный падеж)

расположиться (где?) в палатке (предложный падеж)

похвалить (кого?) команду (винительный падеж)
→если возникают сомнения→РОДИТЕЛЬНЫЙ (КОГО?/ чего?) или ВИНИТЕЛЬНЫЙ (КОГО?/что?) падеж→можно проверить с специальных вопросов падежей: (нет кого?) командЫ; (вижу кого?) командУ. 

развивать (что?) силу (винительный падеж)

не терять (чего?) ни секунды (родительный падеж)

не испугаться (чего?) трудностей (родительный падеж)

не бояться (кого?) соперника (родительный падеж)
→(нет кого?) соперника (родительный падеж); (вижу кого?) соперника (винительный падеж). Здесь можно использовать другой проверки→заменить одушевлённое существительное неодушевлённым: не бояться (ЧЕГО?→вопрос родительного падежа) стола.

негодовать на (кого?) судью (винительный падеж)
→(нет КОГО?) судьИ; (вижу КОГО?) судьЮ.

1. (что сделал?) Опустел - сказуемое, выраженное глаголом

(какой?) старый - определение, выраженное именем прилагательным

(что?) сад - подлежащее, выраженное именем существительным,

2. и - союз (обводится в кружок), соединяющий две части сложносочинённого предложения

(что сделали?) осыпались - сказуемое, выраженное глаголом

(какие?) жёлтые - определение, выраженное именем прилагательным

(что?) листья - подлежащее, выраженное именем прилагательным.

(повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое,

1. двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое;

2. двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое).

Объяснение: