Проанализируйте текст и отметьте верные утверждения. Понятно, что до тех пор, пока историч…ское море спокойн…, правителюадминистратору, с своей утлой лодочкой уп…рающемуся шестом в корабль народа и самому
двигающ…муся, должно казаться, что его усилиями двигает…ся корабль, в который он
уп…рается. Но стоит подняться буре, взв…лноваться морю и двинут…ся самому кораблю, и
тогда уж заблуждение (н…)возможно. Корабль идет своим громадным, н…зависимым ходом,
шест н(…)достает до двинувш…гося корабля, и правитель вдруг из положения властителя,
источника силы, переходит в н…чтожного, б…сполезного и слабого человека. Растопчин
чувствовал это, и это-то раздр…жало его.
1) В причастиях пропущены буквы ИЕЕ.
2) В прилагательных пропущены буквы ЕОЕЕЕ.
3) В глаголах (не включая причастия и деепричастия) пропущены буквы ИОА.
4) В частице пропущена буква Е.
5) В местоимении пропущена буква И.

Картины Поповича всегда отличаются яркостью и точностью образов тех персонажей, которые на них изображены, а также узнаваемостью ситуаций. Одной из таких картин, которая меня очень тронула искренностью и целой гаммой чувств является картина «Не взяли на рыбалку».

На этой картине изображена ситуация, которую испытал в своей жизни каждый из нас, когда чего-то очень сильно хочется, но это желание не сбывается. Так и здесь, я вижу маленького мальчика, которого захлестнуло чувство обиды из-за того, что отец и старший брат не взяли его с собой на рыбалку. Он так сильно этого хотел, наверное, немало времени провел с папой, упрашивая взять его с собой на речку, чтобы порыбачить. Но ничего не получилось, ведь он для этого еще слишком маленький. К тому же папа, может быть, специально пошел на рыбалку со старшим сыном, чтобы поговорить с ним наедине, поделиться опытом, дать взрослые советы, которые малышу еще рано слышать. Наверняка, он объяснил это мальчику, но это не а наоборот сделало чувство обиды и боли ребенка еще сильнее.

Вот и стоит он растерянно с ведерком, куда насобирал червячков, которых хотел использовать на рыбалке в качестве наживки и с обидой чешет голову, не зная, что ему делать. А отец, согнувшийся под тяжестью снастей для рыбалки, вместе со своим старшим сыном как раз уходят за горизонт – рыбачить и говорить на взрослые темы. При этом брат малыша лишь оглянулся на него с дерзкой улыбкой, ему совсем не жалко братишку, наоборот, он чувствует гордость и удовольствие, что папа выбрал для рыбалки именно его. И только старшая сестра мальчика с улыбкой выглядывает из-за двери и старается утешить малыша. Она, наверняка, говорит ему, чтобы он не расстраивался и что когда он вырастет, то обязательно еще отправится на рыбалку вместе с отцом и старшим братом, поэтому ему стоит лишь немножко подождать.

Делить шкуру неубитого медведя, за черной не замерзшей рекой белела даль, Вдруг лыжня круто свернула вправо к опушке, пересекла большую поляну и уткнулась в не прикрытую снегом россыпь. В неосевшей пыли мы проскакиваем дорогу, скрываемся в лесу. Когда Никола разбудил меня, незаходящее солнце передвинулось на восток. По весенней, ещё не просохшей дороге мы ехали на беговых дрожках. Мальчишка смотрит немигающими глазами на сестрёнку, что-то ей шепчет, показывает на пальцах какую-то фигурку. Снег вокруг лежал чистый-чистый, никем не топтанный. Всё на месте, ничто не сдвинуто. Мы ходили по коридорам и незапертым комнатам, ища признаков жизни. Правая передняя нога лошади не подкована.