Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме?

ответ:Он-подлежащее(местоимение), бежал, пел-сказуемые(глаголы).

Словосочетания: пел (что?) песенку, пел (о чём?) о весне.

За ночь

Имя существительное, обозначает предмет

1. Н.ф. ночь

2. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 3 склонение, женский род

   Непостоянные признаки: ед.ч., В.п.

3. В предложении является дополнением.

Укрыли

Глагол, обозначает действие предмета

1.Н.ф. Укрыл

2.Совершенный вид, переходный, множественное число время, изъявительное наклонение

3. В предложении является сказуемым

Молочным

Прилагательное, обозначает признак предмета

1. Н.ф. молочный

2. Качественное,  мужской род, единственное число, Т.п.

3. В предложении является определением

Ледяные-ле-дя-ны-е, 4 слога

[ л' э д' а н ы й' э ]

л-[л']- согласный, непарный звонкий, парный мягкий

е-[э]- гласный, безударный

д-[д']-согласный, парный звонкий, парный мягкий

я-[а]-гласный, безударный

н-[н]-согласный, непарный звонкий, парный твёрдый

ы-[ы]-гласный, ударный

Е-[й']-согласный, непарный звонкий, непарный мягкий

  -[э]-гласный, ударный

7 букв, 7 звуков

Объяснение:

Сколько балов я получу?

ответ: 1. А- (союз) там- (наріччя) за- (привід) ніч-(іменник) зима-(підлягають, підкреслюється однією рисою) - (іменник) да- (привід) мороз- (підлягають, підкреслюється однією рисою) - (іменник) своі- (займенник) порядкі- (іменник) навелі- (присудок, підкреслюється двома рисами) - (дієслово).

2. Побежал- (по-приставка, беж-корінь, а-суфікс, л-суфікс, основа слова-все слово, закінчення нульове), лесной- (ліс-корінь, н-суфікс, ой-закінчення, основа слова-лісови .), вранці-(ранків-корінь, ом-закінчення, основа слова-ранків.).

: