Проанализируйте употребление видов глаголов в дан¬ных предложениях. Устраните «видовой разнобой», исправьте предложения.
(1) Участники конференции активно обсудили доклады, делились с коллегами опытом и брали на себя новые обязательства.
(2) Мы старательно закрепляли первые скромные успехи, стремились углу¬бить и расширить их, повели организованную борьбу с недостатками.
(3) Проверить все данные опытов и описывать их оказалось невоз¬можным.
(4) Основная задача школы состоит в том, чтобы воспи¬тывать учащихся, вооружить их знаниями

мечта… что она значит для человека? и связана ли она с его личностью? ведь каждый из нас проживает свою жизнь по-своему, мечтает и развивается этому. но вопрос лишь в том, действительно ли всякое желание достойно человека? на мой взгляд, нет. ситуации бывают разные, иногда выбрав мечту человек использует не те методы ее исполнения, либо же не стремиться к саморазвитию, без которого ничего невозможно. исполнение того, о чем мечтаешь нужно заслужить кропотливым трудом, в том числе и над самим собой. понятие «мечта» оказывается в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризует поступки героев в ситуации нравственного выбора, как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

нередко, человек выбирает деньги своими жизненными ценностями. зарабатывая их, он считает, что приближается к своей мечте – долгожданному отдыху, счастью и успеху. так и произошло в рассказе и.а. бунина  

«господин из сан-франциско». главный герой произведения совершил большую ошибку, сделав смыслом своей жизни заработок денег. он полагал, что все желания, в том числе счастье, можно купить. в погоне за капиталом, герой забыл о главном – о сохранении духовности. и даже несмотря на постоянный труд, господин из сан-франциско прожил жизнь впустую и, к сожалению, оказался не достойным своей мечты. хорошим примером произведения, в котором герои не достойны своей мечты также является пьеса «вишневый сад». главные участники событий ставят перед собой мечту – всеми силами сохранить свою усадьбу. но при этом они ничего для этого не предпринимают. гаев и раневская в воспоминаниях о прошлом, когда, по их мнению, все проблемы решались сами собой. к сожалению, реальность изменилась и бездействие к плачевным последствиям – спасти вишнёвый сад не удалось. ведь, очевидно, что мечта не достойна людей, которые не способны реализовать ее. таким образом, мечтать – это всегда хорошо, ведь желания окрыляют. но дальнейшее счастье осуществления желаемого зависит лишь от человека, от принятия им верных решений. конечно, не всякая мечта достойна человека, ведь не все люди для ее реализации готовы трудолюбиво использовать одобренные нравственностью методы.  

1)меж гор, лежащих полукругом, пойдем туда, где ручеек виясь бежит зеленым лугом к реке сквозь липовый лесок2) в безмолвный терем входит он, где дремлет чудным сном людмила.3) где некогда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.4)онегин, добрый мой приятель, родился на брегах невы, где, может быть, родились вы или блистали, мой читатель5) умолк аул, где беззаботно недавно слушали певца.6) мой дом везде, где есть небесный свод7) вчера я шёл по зале освещённой, где так давно встречались мы с тобой.8) никогда не  знаешь, где найдешь настоящее слово .9) на  горах , под  метелями , где  лишь ели одни вечно зелены ,  сел орёл   на скалу в  тень   под ели.