Прочетете казахские песавицы и поговорки. Ооясате и смел и Реком языке. В каких ситуациях их используют
1) Орман берiсiа болмас. 2) liері баласын асыраганмен не болмас
3) Каскыр айдаганга кабее, шоша байлаганга конбес, 4) Каскырды
odaraны - арамдык, қоідың ойлағаны - амандық. 5) Карі асқыр
капканга түспейді. 6) Иттің ұлығанын бері естімее, 7) Қасқыр да қасты
кылмайды жолдасына. 8) Кой терісін жамылган борі. 9) Мыкты каска
ral, күнaнгa mабады. Мықыр қасқыр қозы, лақты қаrады.​

1-Раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке

2-С суффиксов и приставок. Иногда новые слова образуются сложением основ разных слов.

3-Окончание

4-Нет окончания, потому что это изменяемая часть слова

5-Нулевое окончание – это окончание, которое встречается у ряда изменяемых слов. Его отличие от других окончаний в том, что оно не выражено никакими звуками или буквами

6-Приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, безсуффиксный, сложение.

7-Корень — главная морфема слова. В корне заключается лексическое значение однокоренных слов.

8-словообразовательный разбор - это разбор, где нужно найти слово, от которого оно образовано например: слово "игра" образовано от слова "играть". а морфемный разбор - это разбор слова по морфемам (корень, суффикс, окончание) например: слово игра состоит из корня "игр" и окончания "а".

9-при приставка

мор корень

ск суффикс

ий окончание

10-Учитель, ученик, обучение, ученый, переучивать, заучивать, учительница, учебный, учительская, завуч, научить, учеба

11-Какими образованы: ЦСКА, завхоз, облачный, подберезовик, синь.

А) План морфемного разбораВыписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.Указать основу слова.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем.Б) План словообразовательного разбораПоставить слово в начальную форму.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).Указать основу в производящем слове.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).Указать образования слова.Смотря по эти разборам! Морфемный разбор -это разбор слова по морфемам, а морфемы -это суффикс,приставка,окончание,корень,основа.
А словообразовательный разбор - это словообразующие морфемы:
приставки, суффиксы